{"id":30640,"date":"2020-06-03T12:34:45","date_gmt":"2020-06-03T15:34:45","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=30640"},"modified":"2020-06-03T12:36:03","modified_gmt":"2020-06-03T15:36:03","slug":"furg-lanca-questionario-online-para-avaliar-impacto-da-pandemia-entre-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/furg-lanca-questionario-online-para-avaliar-impacto-da-pandemia-entre-estudantes\/","title":{"rendered":"FURG lan\u00e7a question\u00e1rio online para avaliar impacto da pandemia entre estudantes"},"content":{"rendered":"
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Mapeamento de informa\u00e7\u00f5es servir\u00e1 para planejar a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para retomada das atividades acad\u00eamicas durante o per\u00edodo emergencial<\/i><\/div>\n
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A Universidade Federal do Rio Grande (FURG) lan\u00e7ou nesta quarta-feira, 3, um question\u00e1rio endere\u00e7ado \u00e0 comunidade acad\u00eamica. O objetivo \u00e9 contribuir com o planejamento de a\u00e7\u00f5es e estrat\u00e9gias para a eventual retomada das atividades de ensino, ainda sem previs\u00e3o. O formul\u00e1rio estar\u00e1 dispon\u00edvel no Sistema de Consultas at\u00e9 o dia 13 de junho, no endere\u00e7o\u00a0 consultas.furg.br<\/a>.<\/p>\n

O diagn\u00f3stico das condi\u00e7\u00f5es dos estudantes servir\u00e1 para tra\u00e7ar um panorama de tudo o que deve ser levado em considera\u00e7\u00e3o para o planejamento das atividades acad\u00eamicas neste per\u00edodo emergencial, atividades remotas e na retomada dos projetos de pesquisa, evitando a propaga\u00e7\u00e3o do coronav\u00edrus (Sars-CoV-2) no ambiente educacional. As respostas ao question\u00e1rio v\u00e3o influenciar diretamente nas tomadas de decis\u00e3o da Pr\u00f3-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (Prograd), atrav\u00e9s da Comiss\u00e3o Acad\u00eamica - grupo formado por coordenadores e coordenadoras de cursos de todas as unidades acad\u00eamicas da FURG. \"A escuta atenta das coordena\u00e7\u00f5es de curso \u00e9 fundamental para que possamos compreender as m\u00faltiplas especificidades das \u00e1reas do conhecimento, disciplinas, formas de aprendizagem e estruturas curriculares\", refor\u00e7a o professor Dias.<\/p>\n

A partir das contribui\u00e7\u00f5es da comunidade universit\u00e1ria, a Comiss\u00e3o ir\u00e1 redigir um conjunto de diretrizes acad\u00eamicas gerais para as atividades educacionais emergenciais. A previs\u00e3o \u00e9 que at\u00e9 o final de junho o plano seja encaminhado para aprova\u00e7\u00e3o pelos Conselhos Superiores da universidade.<\/p>\n

Paralelamente, \u201ca Comiss\u00e3o Acad\u00eamica est\u00e1 preparando um conjunto de capacita\u00e7\u00f5es aos docentes da universidade. Ser\u00e3o cursos, oficinas, palestras e workshops, possibilitando dar forma\u00e7\u00e3o , especialmente em metodologias ativas e uso das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o\u201d conforme explica Dias.<\/p>\n

A\u00e7\u00f5es de infraestrutura da universidade j\u00e1 est\u00e3o sendo planejadas, como a disponibiliza\u00e7\u00e3o de mais laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica e a possibilidade de dar acessibilidade remota aos estudantes.<\/p>\n

Conforme o plano de conting\u00eancia, as aulas presenciais ainda est\u00e3o suspensas, mas em conjunto com este planejamento est\u00e1 em estudo a retomada por meio remoto para aquelas atividades compat\u00edveis, de acordo com as caracter\u00edsticas de cada \u00e1rea, considerando as condi\u00e7\u00f5es de alunos e professores.<\/p>\n

\"As novas atividades ter\u00e3o de ser inclusivas, isto \u00e9 prioridade. Temos alunos, docentes e t\u00e9cnicos que s\u00e3o do grupo de risco, e a seguran\u00e7a da sa\u00fade vem em primeiro lugar\", acrescenta o pr\u00f3-reitor de Pesquisa e P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, Eduardo Secchi.<\/p>\n

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Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o - Secom | FURG<\/strong>
\nN\u00facleo de Reda\u00e7\u00e3o e Assessoria de Imprensa<\/strong><\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n