{"id":34589,"date":"2020-10-07T12:49:57","date_gmt":"2020-10-07T15:49:57","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=34589"},"modified":"2020-10-07T12:49:57","modified_gmt":"2020-10-07T15:49:57","slug":"volta-as-aulas-em-meio-a-pandemia-a-relacao-entre-infancia-e-isolamento","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/volta-as-aulas-em-meio-a-pandemia-a-relacao-entre-infancia-e-isolamento\/","title":{"rendered":"Volta \u00e0s aulas em meio \u00e0 pandemia: a rela\u00e7\u00e3o entre inf\u00e2ncia e isolamento"},"content":{"rendered":"

M\u00e9dicos sugerem medidas a serem adotadas pelos estudantes e institui\u00e7\u00f5es de ensino<\/em><\/p>\n

Na porta de algumas salas de aula, as m\u00e1scaras escondem o dual da express\u00e3o das crian\u00e7as: o contentamento do reencontro e o receio de uma segunda onda da doen\u00e7a no pa\u00eds. O retorno \u00e0s aulas no Rio Grande do Sul, por exemplo, s\u00f3 \u00e9 poss\u00edvel em virtude do decreto publicado pelo Governo do Estado, que permite atividades educacionais presenciais nas escolas particulares em cidades que est\u00e3o em bandeira laranja ou amarela, no modelo estadual de distanciamento controlado, h\u00e1 pelo menos oito dias.<\/p>\n

Discuss\u00f5es sobre a retomada gradual das atividades escolares resultam em diversas reflex\u00f5es sobre os poss\u00edveis impactos causados pelo isolamento \u00e0s crian\u00e7as. Um artigo publicado pela revista cient\u00edfica The Lancet, que avaliou jovens chineses, ponderou que o fechamento prolongado da escola e o confinamento em casa durante o surto de uma doen\u00e7a podem ter efeitos negativos na sa\u00fade f\u00edsica e mental. As evid\u00eancias sugerem que, quando as crian\u00e7as est\u00e3o fora da escola (por exemplo, aos fins de semana e nas f\u00e9rias), elas s\u00e3o fisicamente menos ativas, ficam mais tempo em frente \u00e0s telas, t\u00eam padr\u00f5es de sono irregulares e dietas menos favor\u00e1veis. Isso tudo resulta em ganho de peso e perda da aptid\u00e3o cardiorrespirat\u00f3ria. Esses efeitos negativos sobre a sa\u00fade tendem a ser muito piores ao ficarem encerradas em suas casas, sem atividades ao ar livre e sem intera\u00e7\u00e3o com os amigos.<\/p>\n

Em contrapartida, h\u00e1 o exemplo de casos sem \u00eaxito na Europa. No continente, alguns pa\u00edses j\u00e1 retornaram \u00e0s aulas, como a Fran\u00e7a, que desde 11 de maio reabriu as escolas ap\u00f3s o fim do confinamento. Por\u00e9m, a OMS alertou recentemente que os novos casos semanais de COVID-19 em alguns pa\u00edses da regi\u00e3o superam os notificados quando a pandemia se manifestou pela primeira vez, em taxas qualificadas como \u201calarmantes\u201d \u2013 isso antes da chegada do inverno, sugerindo uma segunda onda. Madrid, capital da Espanha, j\u00e1 isolou mais de um milh\u00e3o de pessoas em um bairro da cidade.<\/p>\n

O que dizem os especialistas<\/strong><\/p>\n

Para o Chefe da Pediatria do Hospital Moinhos de Vento, Jo\u00e3o Ronaldo Krauzer, o argumento de manter as crian\u00e7as isoladas \u00e9 uma resultante da preven\u00e7\u00e3o delas enquanto vetores da doen\u00e7a. \u201cAcredito que deva acontecer sim o retorno, mas de forma gradual\u201d, salienta o m\u00e9dico. Krauzer pontua que crian\u00e7as entre 3 e 6 anos n\u00e3o conseguir\u00e3o cumprir com todas as medidas de distanciamento, o protocolo de utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e1scara em tempo integral e realizar a higieniza\u00e7\u00e3o frequente das m\u00e3os. \u201cEsses complicadores devem implicar na redu\u00e7\u00e3o de alunos por sala de aula, tendo em vista a necessidade das escolas em efetuar adequa\u00e7\u00f5es em todos os ambientes\u201d. O m\u00e9dico chama aten\u00e7\u00e3o para o risco de efeitos colaterais do \u00e1lcool gel em excesso: \u201ca crian\u00e7a pode passar o produto e esfregar as m\u00e3os nos olhos, ou colocar na boca e isso pode ter consequ\u00eancias. Por isso, a aten\u00e7\u00e3o tem que ser redobrada\u201d.<\/p>\n

De acordo com Krauzer, o melhor m\u00e9todo de retomada seria o modelo h\u00edbrido: \u201cse vendo a necessidade da crian\u00e7a precisar ir ao ambiente escolar, que se fa\u00e7a um est\u00edmulo no presencial para que ela prossiga em casa as atividades iniciadas em sala de aula\u201d. Para suspeita de estudantes com coronav\u00edrus, o m\u00e9dico sugere apenas o isolamento do pequeno grupo de sala de aula da crian\u00e7a que apresentar o quadro sugestivo. \u201cN\u00e3o h\u00e1 necessidade de fechar toda a escola. Com a abertura, o n\u00famero de casos deve aumentar, mas as crian\u00e7as n\u00e3o s\u00e3o acometidas geralmente de forma grave. Por isso, isole-se s\u00f3 o grupo que teve contato direto e frequente\u201d, encerra.<\/p>\n

J\u00e1 Paulo Gewehr, infectologista do Hospital Moinhos de Vento, sugere que o retorno \u00e0s aulas presenciais deva ser gradual e planejado com um conjunto de medidas de preven\u00e7\u00e3o, sendo essencial o engajamento de toda a comunidade escolar. \u201cAs medidas que dever\u00e3o ser implementadas t\u00eam foco no indiv\u00edduo, no ambiente e nos processos\u201d. O autocuidado cont\u00ednuo \u00e9 fundamental, dentro e fora do col\u00e9gio, sendo o uso da m\u00e1scara e a lavagem de m\u00e3os as a\u00e7\u00f5es mais importantes. O m\u00e9dico refor\u00e7a ainda a import\u00e2ncia da ventila\u00e7\u00e3o, a limpeza frequente dos espa\u00e7os, o distanciamento f\u00edsico e a identifica\u00e7\u00e3o precoce de casos suspeitos e contactantes, pelas escolas e pais.<\/p>\n

Diminui\u00e7\u00e3o de casos respirat\u00f3rios virais<\/strong><\/p>\n

Um fen\u00f4meno marcante dessa pandemia foi a sa\u00fade das crian\u00e7as. Com o isolamento social, assim como reduziu a transmissibilidade da Covid-19 entre as crian\u00e7as, decorreu o desaparecimento de outros v\u00edrus. No servi\u00e7o de emerg\u00eancia do Hospital Moinhos n\u00e3o houve, desde o in\u00edcio da pandemia, em mar\u00e7o, nenhum atendimento de bronquiolite associada a v\u00edrus respirat\u00f3rio sincicial e nenhum caso isolado de influenza e adenov\u00edrus.<\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o aos atendimentos totais, neste mesmo per\u00edodo do ano passado a institui\u00e7\u00e3o atendia cerca de 120 crian\u00e7as por dia. Hoje, h\u00e1 uma m\u00e9dia de 20 a 25 por dia, com consider\u00e1vel redu\u00e7\u00e3o de aux\u00edlio em doen\u00e7as respirat\u00f3rias. \u201cO distanciamento impediu que outros v\u00edrus fossem transmitidos, principalmente os respirat\u00f3rios\u201d, conclui Krauzer, afirmando que casos de traumas e apendicite se tornaram os mais comuns, com a baixa procura de consultas pedi\u00e1tricas por fatores virais.<\/p>\n

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Melina Fernandes - Equipe de atendimento Crit\u00e9rio<\/strong><\/h6>\n