{"id":37132,"date":"2021-02-05T12:02:42","date_gmt":"2021-02-05T15:02:42","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=37132"},"modified":"2021-02-05T12:02:42","modified_gmt":"2021-02-05T15:02:42","slug":"coe-municipal-acompanha-os-planos-de-contingencia-para-o-retorno-das-aulas-em-taquara","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/coe-municipal-acompanha-os-planos-de-contingencia-para-o-retorno-das-aulas-em-taquara\/","title":{"rendered":"COE Municipal acompanha os Planos de Conting\u00eancia para o retorno das aulas em Taquara"},"content":{"rendered":"

O processo para o retorno das aulas est\u00e1 em andamento nas escolas municipais de Taquara. A inten\u00e7\u00e3o da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Esportes (Smece) \u00e9 que as institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o infantil, de educa\u00e7\u00e3o fundamental e ensino m\u00e9dio da rede municipal de ensino, voltem a atender no dia 22 de fevereiro. Considerando os impactos da pandemia, integrantes do Centro de Opera\u00e7\u00f5es de Emerg\u00eancia (COE-Municipal), que trabalha a\u00e7\u00f5es para o enfrentamento do coronav\u00edrus, est\u00e3o, durante esta semana, visitando as escolas para orientar as equipes diretivas ao planejamento escolar para 2021, conforme o Plano de Conting\u00eancia para Preven\u00e7\u00e3o, Monitoramento e Controle do Novo Coronav\u00edrus elaborado.<\/p>\n

Cada escola elaborou o seu Plano de Conting\u00eancia o qual est\u00e1 sendo analisado e acompanhado de acordo com a realidade de cada institui\u00e7\u00e3o. At\u00e9 a pr\u00f3xima semana, todas as reivindica\u00e7\u00f5es, mudan\u00e7as e ajustes quantos aos Planos, solicitadas pelo COE \u00e0s escolas, devem ser encaminhadas para an\u00e1lise e posterior aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A partir do Plano de Conting\u00eancia, as escolas s\u00e3o orientadas \u00e0s adequa\u00e7\u00f5es que devem ser feitas para a prote\u00e7\u00e3o de todos. Escolas, alunos e fam\u00edlias ter\u00e3o que trabalhar juntos e se adaptar a este novo modelo para que seja poss\u00edvel darmos continuidade ao processo de ensino e aprendizagem das crian\u00e7as e adolescentes de uma forma presencial, respeitando e preservando a nossa sa\u00fade e a do outro.<\/p>\n

Neste primeiro momento, o atendimento de alunos das escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio, ser\u00e1 de 100%, mas de modo escalonado, com 50% de alunos em salas de aula numa semana, e a outra metade em outra semana, revesando com atividades pedag\u00f3gicas em casa. J\u00e1 na Educa\u00e7\u00e3o Infantil ser\u00e3o atendidos 50% dos alunos integralmente.<\/p>\n

\u201cA Educa\u00e7\u00e3o Infantil n\u00e3o ser\u00e1 escalonada, 50% dos alunos matriculados ser\u00e3o atendidos de forma integral com crit\u00e9rios que ser\u00e3o escolhidos mediante pesquisa com as fam\u00edlias, para sabermos se utilizamos como crit\u00e9rio a quest\u00e3o de pai e m\u00e3e trabalhando ou de vulnerabilidade familiar. Estes dois crit\u00e9rios v\u00e3o nos amparar para a sele\u00e7\u00e3o deste 50% de crian\u00e7as. Informamos que este \u00e9 um crit\u00e9rio inicial, pois a medida que as normas do distanciamento controlado forem mudando, tamb\u00e9m vamos ampliar o atendimento\u201d, salienta a secret\u00e1ria da SMECE, Carla Silveira.<\/p>\n

Algumas das orienta\u00e7\u00f5es determinadas pelo COE destacam a coloca\u00e7\u00e3o de demarca\u00e7\u00f5es de entrada e sa\u00edda nos espa\u00e7os da escola, uso de m\u00e1scaras (com exce\u00e7\u00e3o de alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil), t\u00f3tens com \u00e1lcool gel, desinfetante de cal\u00e7ados, aferi\u00e7\u00e3o de temperatura, cartazes informativos, distanciamento m\u00ednimo, limpeza cont\u00ednua, arejamento com portas e janelas sempre abertas, intervalos escalonados para acesso a p\u00e1tios e \u00e1reas externas, refeit\u00f3rio, sempre prevendo o distanciamento m\u00ednimo, evitando aglomera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Cada escola ter\u00e1 a Sala Reservada de Acolhimento para receber o aluno com suspeita ou com sinais e sintomas de COVID-19. At\u00e9 que a situa\u00e7\u00e3o seja comunicada \u00e0 fam\u00edlia e ao Centro Covid Municipal, este ser\u00e1 o espa\u00e7o onde o estudante receber\u00e1 a primeira assist\u00eancia.<\/p>\n

Todas as escolas far\u00e3o reuni\u00e3o com as equipes diretivas, com os professores, alunos e familiares, informando e esclarecendo as medidas de controle e preven\u00e7\u00e3o adotadas. \u201cExiste a preocupa\u00e7\u00e3o e o preparo para que este retorno ocorra da melhor forma poss\u00edvel, por isso \u00e9 muito importante a coopera\u00e7\u00e3o dos professores, mas igualmente dos pais e alunos, cada um ter\u00e1 que fazer a sua parte em prol da Educa\u00e7\u00e3o, observando todos os protocolos existentes\u201d, menciona a secret\u00e1ria Carla Silveira.<\/p>\n

Representantes do Centro de Opera\u00e7\u00f5es de Emerg\u00eancia em Sa\u00fade Municipal - COE Municipal:<\/strong> Ana Paula da Silva (SMECE), Marco Ant\u00f4nio Langhammer (Transporte Escolar \u2013 SMECE), Andressa Kelenn Lima Martins (Secretaria de Sa\u00fade), Luciane Konrath Dias Fagundes (Secretaria de Or\u00e7amentos e Finan\u00e7as), Thayomara Magalh\u00e3es Silva Rodrigues (Secretaria do Planejamento e Urbanismo), Daiane Carina Almeida Volkart (Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Privadas), Vivian Elisabete da Silveira Angeli (Conselho de Educa\u00e7\u00e3o), Levi Batista de Lima Junior (Conselho de Sa\u00fade), M\u00e1rio Lu\u00eds Deffes Andrade Dias (Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria), \u00c9lica Ribeiro de Oliveira Hahn (Hospital Bom Jesus), Laura Ostrowski Fontoura (Lions Club), Elena Weber (Rotary Internacional), Cl\u00e1udia Herve Muller (Conselho da Crian\u00e7a e do Adolescente).<\/p>\n

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Prefeitura Municipal de Taquara<\/strong><\/h6>\n