{"id":38700,"date":"2021-04-22T08:18:39","date_gmt":"2021-04-22T11:18:39","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=38700"},"modified":"2021-04-22T08:18:39","modified_gmt":"2021-04-22T11:18:39","slug":"o-quando-o-como-e-o-porque","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/o-quando-o-como-e-o-porque\/","title":{"rendered":"O quando, o como e o porqu\u00ea?"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p><em>Nota: Sociedade de Pediatria do Rio Gran\u00adde do Sul (SPRS)<\/em><\/p>\n<p>N\u00e3o temos d\u00favidas so\u00adbre \u201co que\u201d precisam\u00ados discutir: o retor\u00adno presencial das at\u00adividades escolares. H\u00e1 um ano a SPRS vem demonstrando que a escola pode ser um ambiente seguro duran\u00adte a pandemia. \u201cO po\u00adrqu\u00ea\u201d tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 dif\u00edcil. Bastaria o dado objetivo da UNES\u00adCO: O Brasil ocupa a n\u00e3o orgulhosa posi\u00e7\u00ad\u00e3o de ser um dos pa\u00ed\u00adses do mundo com o maior n\u00famero de dias de escolas fechadas.<\/p>\n<p>A leitura do dado \u00e9 desconfort\u00e1vel. Pouc\u00ados pa\u00edses deixaram de levar \u00e0 escola pol\u00ad\u00edticas de restri\u00e7\u00e3o. Su\u00e9cia, EUA, Nova Zel\u00e2ndia, Uruguai e Singapura apresentam os menores tempos de fechamento (zero at\u00e9 27 dias). Tal cen\u00e1\u00adrio \u00e9 de fevereiro\/2\u00ad1, quando o Brasil completava 267 dias sem escolas.<\/p>\n<p>Para os pediatras tem sido f\u00e1cil listar \u201co porqu\u00ea\u201d das escol\u00adas precisarem abrir: maior frequ\u00eancia de dist\u00farbios psicol\u00f3g\u00adicos, comportamentai\u00ads, doen\u00e7as org\u00e2nicas e atrasos cognitivo\u00ads. Um potencial impa\u00adcto sobre a expectat\u00adiva de vida e o futu\u00adro da sociedade. Uma conta que come\u00e7a a ser paga agora e se estende por gera\u00e7\u00f5es. \u201cO quando\u201d nos par\u00adece a quest\u00e3o comple\u00adxa.<\/p>\n<p>Possu\u00edmos indicativos de seguran\u00e7a: doen\u00ad\u00e7a \u00e9 menos frequente e menos grave na po\u00adpula\u00e7\u00e3o infantil, pa\u00adpel da crian\u00e7a na ca\u00addeia de transmiss\u00e3o \u00e9 controverso, abert\u00adura das escolas n\u00e3o parece aumentar o n\u00fa\u00admero de casos (propo\u00adrcional ao comportam\u00adento comunit\u00e1rio). Como risco observou-se em alguns pa\u00edses (Israel, It\u00e1lia, Nig\u00e9\u00adria e Reino Unido) que o n\u00famero de casos aumentou ap\u00f3s a abe\u00adrtura das escolas (e\u00admbora com causalidade n\u00e3o estabelecida). Entretanto, nenhum pa\u00eds do mundo abriu escola num cen\u00e1rio de transmiss\u00e3o descon\u00adtrolada e com fal\u00eanc\u00adia do sistema de sa\u00fa\u00adde.<\/p>\n<p>Devemos sempre funda\u00admentar nossas posi\u00e7\u00f5\u00ades com modelos testa\u00addos. Nosso equ\u00edvoco n\u00e3o est\u00e1 na manuten\u00e7\u00ad\u00e3o da escola fechada por algumas poucas semanas, quase todos os pa\u00edses do mundo fizeram isso. Talvez pud\u00e9ssemos ter valo\u00adrizado a escola como um servi\u00e7o realmente essencial e com is\u00adso n\u00e3o termos penali\u00adzado a sociedade com t\u00e3o longo afastamen\u00adto.<\/p>\n<p>Felizmente, nos \u00falti\u00admos dias nossos indi\u00adcadores de doen\u00e7a ap\u00adontam um cen\u00e1rio mais favor\u00e1vel. Esperam\u00ados que mantenham sus\u00adtentabilidade para que as escolas abram e n\u00e3o fechem mais.<\/p>\n<p>Para finalizar, \u201co como\u201d \u00e9 o agora da di\u00adscuss\u00e3o. Neste quesi\u00adto temos muitas evid\u00ad\u00eancias que demonstram que a escola pode ser um ambiente segu\u00adro, mesmo durante a pandemia. M\u00e3os \u00e0 obr\u00ada, as crian\u00e7as agrad\u00adecem!<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>Presidente da Socied\u00adade de Pediatria do Rio Grande do Sul (S\u00adPRS), S\u00e9rgio Luis Am\u00adantea<\/strong><\/h6>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nota: Sociedade de Pediatria do Rio Gran\u00adde do Sul (SPRS) N\u00e3o temos d\u00favidas so\u00adbre \u201co que\u201d precisam\u00ados discutir: o retor\u00adno presencial das at\u00adividades escolares. 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