{"id":38948,"date":"2021-05-03T12:12:18","date_gmt":"2021-05-03T15:12:18","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=38948"},"modified":"2021-05-03T12:12:18","modified_gmt":"2021-05-03T15:12:18","slug":"aulas-presenciais-voltam-a-partir-de-quarta-feira-em-gramado","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/aulas-presenciais-voltam-a-partir-de-quarta-feira-em-gramado\/","title":{"rendered":"Aulas presenciais voltam a partir de quarta-feira em Gramado"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p>Alunos da educa\u00e7\u00e3o infantil e do ensino fundamental da rede p\u00fablica de ensino de Gramado retornar\u00e3o \u00e0s aulas presenciais nesta quarta-feira (5). O cronograma elaborado pela Prefeitura de Gramado, por meio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o, prev\u00ea a volta gradual dos estudantes, obedecendo o distanciamento e 50% do teto de ocupa\u00e7\u00e3o nas salas de aula, de acordo com o decreto assinado pelo governador Eduardo Leite.<\/p>\n<p>A secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Simone Tomazelli Andreis destaca a import\u00e2ncia do retorno dos estudantes \u00e0s salas de aula. \u201c\u00c9 importante ressaltar que, al\u00e9m da necessidade pedag\u00f3gica, a retomada gradual das atividades presenciais promove a qualifica\u00e7\u00e3o do aprendizado social necess\u00e1rio para essa etapa do enfrentamento da pandemia\u201d, disse. \u201cConsidera-se que ap\u00f3s um ano de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o sobre o coronav\u00edrus, a popula\u00e7\u00e3o det\u00e9m melhores condi\u00e7\u00f5es de entendimento e ades\u00e3o \u00e0s normas sanit\u00e1rias estabelecidas para retomada das aulas presenciais\u201d, completou.<\/p>\n<p>\u201cNeste momento, a retomada ocorrer\u00e1 de acordo com as possibilidades e condi\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis diante da situa\u00e7\u00e3o pand\u00eamica, empreendendo esfor\u00e7os de todos os envolvidos na a\u00e7\u00e3o educativa, mesmo que estejamos suscet\u00edveis a avan\u00e7os e retrocessos, para retomar as aprendizagens e superar as limita\u00e7\u00f5es advindas do longo per\u00edodo de afastamento do atendimento presencial\u201d, destaca a secret\u00e1ria.<\/p>\n<p>Simone explica como vai ocorrer o retorno seguro dos estudantes. \u201cPara garantir o distanciamento estipulado pelo governo do Estado, cada turma ser\u00e1 dividida em dois grupos que se alternar\u00e3o, em escala semanal, ou seja, 50% da ocupa\u00e7\u00e3o das salas de aula a cada semana, no caso do ensino fundamental e turmas de pr\u00e9 II, em atividades presenciais e remotas\u201d, explicou. \u201cO retorno \u00e0s aulas presenciais exige aten\u00e7\u00e3o redobrada e atitudes conscientes de professores, alunos e pais. Por isso, as escolas ser\u00e3o reabertas com todos os cuidados\u201d.<\/p>\n<p>J\u00e1 com rela\u00e7\u00e3o as crian\u00e7as menores, a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, explica que, as turmas da educa\u00e7\u00e3o infantil atendidas pelo munic\u00edpio, que compreendem ber\u00e7\u00e1rios, maternais e pr\u00e9 I, tamb\u00e9m ser\u00e3o divididas, respeitando a lota\u00e7\u00e3o regulamentar, em 50% dos alunos no turno da manh\u00e3 e outros 50% no turno da tarde. \u201cA proposta de retomada das atividades presenciais nas escolas est\u00e1 pautada em a\u00e7\u00f5es que visam garantir um ambiente educacional acolhedor, organizado e seguro para atender os estudantes\u201d, pontua Simone.<\/p>\n<p>\u00c9 necess\u00e1rio que a comunidade esteja unida para colaborar e cooperar para que as escolas possam atender a todos. \u201c\u00c9 relevante pontuar que o espa\u00e7o de socializa\u00e7\u00e3o na escola carrega consigo potencialidades reais de aprendizado para, inclusive, auxiliar no processo de supera\u00e7\u00e3o da pandemia, na medida em que os pr\u00f3prios estudantes podem aprender e se transformar em agentes multiplicadores de uma cultura sanit\u00e1ria preventiva. Com viabilidade legal e t\u00e9cnica, a retomada presencial das atividades escolares n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 uma possibilidade, mas uma necessidade, sobretudo quando se avalia os benef\u00edcios educacionais, sociais, econ\u00f4micos e de sa\u00fade p\u00fablica\u201d, conclui.<\/p>\n<p>As turmas de pr\u00e9 II, atendidas nas escolas estaduais, seguir\u00e3o as orienta\u00e7\u00f5es da Secretaria Estadual da Educa\u00e7\u00e3o e da 4\u00aa Coordenadoria Regional da Educa\u00e7\u00e3o de Caxias do Sul.<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>Cr\u00e9dito: Divulga\u00e7\u00e3o | Prefeitura Municipal de Gramado<\/strong><\/h6>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alunos da educa\u00e7\u00e3o infantil e do ensino fundamental da rede p\u00fablica de ensino de Gramado retornar\u00e3o \u00e0s aulas presenciais nesta quarta-feira (5). 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