{"id":41025,"date":"2021-08-05T09:47:36","date_gmt":"2021-08-05T12:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=41025"},"modified":"2021-08-05T09:47:36","modified_gmt":"2021-08-05T12:47:36","slug":"inicio-do-segundo-semestre-de-2021-e-marcado-pelo-retorno-presencial-dos-estudantes-da-rede-estadual","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/inicio-do-segundo-semestre-de-2021-e-marcado-pelo-retorno-presencial-dos-estudantes-da-rede-estadual\/","title":{"rendered":"In\u00edcio do segundo semestre de 2021 \u00e9 marcado pelo retorno presencial dos estudantes da Rede Estadual"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p>Marcada pelo retorno presencial dos estudantes \u00e0s escolas da Rede Estadual, a quarta-feira (4\/8) foi de intensa movimenta\u00e7\u00e3o entre professores, servidores e representantes da comunidade escolar. A secret\u00e1ria estadual da Educa\u00e7\u00e3o, Raquel Teixeira, acompanhou de perto o in\u00edcio desse segundo semestre e visitou a Escola de Ensino Fundamental William Richard Schisler e o Col\u00e9gio Piratini, em Porto Alegre.<\/p>\n<p>O calend\u00e1rio letivo, que segue at\u00e9 15 de dezembro, ocorre no modelo h\u00edbrido de ensino, com aulas presenciais e remotas por meio da plataforma Google Sala de Aula. Para amenizar as perdas educacionais e socioemocionais observadas durante a pandemia, no entanto, a Seduc est\u00e1 incentivando que os alunos retomem as aulas no formato presencial.<\/p>\n<p>Ao conhecer os espa\u00e7os das duas escolas e conversar com pais e alunos, a secret\u00e1ria Raquel elogiou a todos que n\u00e3o est\u00e3o medindo esfor\u00e7os para que as aulas aconte\u00e7am da forma mais segura poss\u00edvel. \u201cCumprimento a todos, professores e alunos, pelo per\u00edodo dif\u00edcil que voc\u00eas viveram em fun\u00e7\u00e3o da pandemia. Depois de um ano e meio \u00e9 poss\u00edvel que tenhamos acumulado diversas perdas. Entretanto, estamos aqui para recuperar o est\u00edmulo, os sonhos, o entusiasmo, a aprendizagem e o conhecimento\u201d, destacou a secret\u00e1ria.<\/p>\n<p>Para o devido cumprimento dos protocolos sanit\u00e1rios, as escolas disponibilizam \u00e1lcool em gel e equipes fazem a higieniza\u00e7\u00e3o constante dos ambientes, monitoram o uso obrigat\u00f3rio de m\u00e1scaras e mant\u00eam salas de aula ventiladas e com capacidade m\u00e1xima de ocupa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de demarcarem o distanciamento entre os estudantes nos espa\u00e7os escolares.<\/p>\n<p>Na Escola William Richard Schisler, localizada no bairro Menino Deus, muitos pais acompanharam esse primeiro dia de aula, como \u00e9 o caso da cozinheira Jesumara Melo, 32 anos, m\u00e3e de dois estudantes, um do 5\u00ba e outro do 9\u00ba ano. Ela entende que a volta \u00e0s aulas presenciais se torna essencial para o desenvolvimento dos alunos. \u201cSomente em casa fica complicado para eles acompanharem todo o conte\u00fado que \u00e9 passado, aqui eles tiram d\u00favidas e aprendem melhor\u201d, salientou. Para a diretora da escola, Santina Galli, a retomada das aulas foi melhor do que o esperado. \u201cAp\u00f3s o avan\u00e7o da vacina\u00e7\u00e3o contra a Covid-19, os pais e respons\u00e1veis passaram a sentir-se mais seguros neste momento para um retorno presencial\u201d, opinou.<\/p>\n<p>No Col\u00e9gio Piratini, no bairro Auxiliadora, que atende em turno integral, muitos alunos optaram pelo retorno presencial das atividades. Conforme o diretor Maur\u00edcio Girardi, tudo foi organizado com muita aten\u00e7\u00e3o. \u201cNossos espa\u00e7os s\u00e3o amplos e, principalmente no refeit\u00f3rio da escola, estamos intensificando a orienta\u00e7\u00e3o aos alunos, para que ocupem devidamente os lugares demarcados. Os jovens est\u00e3o mantendo o distanciamento e observando as regras de conviv\u00eancia. Na minha avalia\u00e7\u00e3o, foi um retorno muito bom\u201d, reiterou.<\/p>\n<p>O titular da 1\u00aa Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o (CRE), de Porto Alegre, Alaor Chagas, acredita que h\u00e1 uma grande ades\u00e3o da comunidade escolar no dia de hoje. \u201cMuitos pais est\u00e3o engajados com a volta \u00e0s aulas e nosso setor pedag\u00f3gico est\u00e1 trabalhando juntamente \u00e0s escolas para garantir um retorno tranquilo aos estudantes\u201d, explicou.<\/p>\n<p><strong>Repasse extraordin\u00e1rio de Autonomia Financeira<\/strong><\/p>\n<p>A Seduc repassa mensalmente \u00e0s escolas o valor da Autonomia Financeira, verba depositada diretamente na conta da dire\u00e7\u00e3o da escola para ser utilizada com manuten\u00e7\u00f5es, despesas di\u00e1rias e pequenas reformas. Considerando o retorno presencial de estudantes e equipes escolares, a Seduc est\u00e1 disponibilizando um montante extra de R$ 27 milh\u00f5es, que varia de R$ 10 mil a R$ 30 mil por institui\u00e7\u00e3o de ensino. Esse valor pode ser usado para reorganiza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os f\u00edsicos, de modo a proporcionar condi\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis de funcionamento escolar no combate ao coronav\u00edrus.<\/p>\n<p><strong>Busca Ativa<\/strong><\/p>\n<p>Por meio do sistema ISE da Seduc, os alunos que n\u00e3o entregam suas atividades ou n\u00e3o comparecem conforme solicita\u00e7\u00e3o do professor s\u00e3o sinalizados para Busca Ativa. O contato ocorre por e-mail, telefone ou at\u00e9 o comparecimento presencial da dire\u00e7\u00e3o da escola na casa do aluno para saber, na pr\u00e1tica, o que est\u00e1 ocorrendo. A Seduc refor\u00e7a ainda que trabalha na intensifica\u00e7\u00e3o da Busca Ativa dos estudantes em suas 30 Coordenadorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o. A a\u00e7\u00e3o visa trazer novamente ao ambiente escolar os alunos que perderam o v\u00ednculo pedag\u00f3gico com as institui\u00e7\u00f5es de ensino durante a pandemia.<\/p>\n<p><strong>Calend\u00e1rio do segundo semestre de 2021<\/strong><\/p>\n<p>4\/8 \u2013 In\u00edcio do segundo semestre<br \/>\n15\/12 \u2013 T\u00e9rmino do segundo semestre<br \/>\n16\/12 a 17\/12 \u2013 Realiza\u00e7\u00e3o dos exames finais<br \/>\n21\/12 \u2013 Entrega dos resultados finais<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>Texto: Bruna de Bem\/Ascom Seduc<\/strong><br \/>\n<strong>Edi\u00e7\u00e3o: Secom -\u00a0Foto: Felipe Dalla Valle\/Pal\u00e1cio Piratini<\/strong><\/h6>\n<p><center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center><\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marcada pelo retorno presencial dos estudantes \u00e0s escolas da Rede Estadual, a quarta-feira (4\/8) foi de intensa movimenta\u00e7\u00e3o entre professores, servidores e representantes da comunidade escolar. 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