{"id":58052,"date":"2023-08-10T09:19:35","date_gmt":"2023-08-10T12:19:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=58052"},"modified":"2023-08-10T09:19:36","modified_gmt":"2023-08-10T12:19:36","slug":"evento-da-fiergs-destaca-importancia-da-formacao-de-professores-para-apropriacao-das-tecnologias-digitais","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/evento-da-fiergs-destaca-importancia-da-formacao-de-professores-para-apropriacao-das-tecnologias-digitais\/","title":{"rendered":"Evento da FIERGS destaca import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o de professores para apropria\u00e7\u00e3o das tecnologias digitais"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\" align=\"center\"><i>Segundo encontro do 1\u00ba Ciclo de Debates Citec re\u00fane educadores, gestores p\u00fablicos e empres\u00e1rios<\/i><\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\"><b>\u00a0<\/b>A Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado do Rio Grande do Sul (FIERGS) realizou, nesta quarta-feira (9), o segundo encontro do 1\u00ba Ciclo de Debates sobre Educa\u00e7\u00e3o, Inova\u00e7\u00e3o e Trabalho, organizado pelo Conselho de Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia (Citec) da entidade. Empres\u00e1rios, educadores e gestores p\u00fablicos trataram do tema em encontro no Instituto de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Servi\u00e7o Social da Ind\u00fastria (Sesi-RS), em Porto Alegre, e discutiram os desafios e as oportunidades da tecnologia e da inova\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o transformadora.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">O superintendente do Sesi-RS, Juliano Colombo, destacou a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o dos professores para que possam tirar o melhor proveito da tecnologia, que precisa ser vista como um meio para a promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem, e n\u00e3o como um fim. <em>\u201cN\u00e3o adianta comprar uma lousa digital ou investir em um computador para as escolas sem analisarmos o que vem antes disso. Essa \u00e9 a principal discuss\u00e3o que precisamos levantar. Ou n\u00f3s aprendemos a lidar com a tecnologia, ou perdemos o b\u00f4nus que ela pode trazer. Ent\u00e3o, o impacto positivo tem que ter a contribui\u00e7\u00e3o do professor, agente fundamental nesse processo\u201d<\/em>, disse ao mencionar o papel do Instituto de Forma\u00e7\u00e3o de Professores, um espa\u00e7o para que os docentes tenham a condi\u00e7\u00e3o de usar a tecnologia ao seu favor. <em>\u201cD\u00e1 para usar o celular em sala de aula, sim, mas apenas se soubermos lidar com essas mudan\u00e7as e evolu\u00e7\u00f5es\u201d<\/em>, afirmou o superintendente.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">Tamb\u00e9m participaram do painel o secret\u00e1rio-adjunto da Secretaria de Inova\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio Grande do Sul (SICT), Raphael Ayub, o diretor de User Experience Design na Apple Developer Academy em Porto Alegre, Franz Figueroa, e o CEO da Novus e conselheiro Citec, Marcos Dillenburg. Ayub disse que as a\u00e7\u00f5es do Estado est\u00e3o em conson\u00e2ncia com as iniciativas do Sesi-RS em prol de uma educa\u00e7\u00e3o mais tecnol\u00f3gica.<em> \u201cEstamos em um processo de transforma\u00e7\u00e3o do ensino. Mas enquanto n\u00e3o transformamos por completo, devemos plantar algumas sementes em trilhas de aprendizagem, de empreendedorismo, de educa\u00e7\u00e3o financeira, da internet das coisas. Assim, poderemos preparar nossos jovens para o mundo de hoje\u201d<\/em>, falou.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">J\u00e1 o Head de UX Franz Figueroa ressaltou que a transforma\u00e7\u00e3o deve ser encarada como uma constante. Ou seja: os profissionais da educa\u00e7\u00e3o precisam estar preparados para o desconforto de aprender, reaprender e desaprender todos os dias a utilizar as ferramentas e adaptar o sistema de ensino de acordo com as necessidades e o ecossistema tecnol\u00f3gico dos alunos hoje.<em> \u201cSe queremos proporcionar uma educa\u00e7\u00e3o inovadora, temos que estar dispostos a correr o risco de errar. De fazer de novo aquilo que n\u00e3o deu certo. Ter o mindset de que o erro faz parte do processo\u201d<\/em>, disse.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">Dillenburg, por sua vez, considera que n\u00e3o \u00e9 responsabilidade apenas dos educadores, das institui\u00e7\u00f5es e do governo \u201centregar\u201d os profissionais prontos para o mercado. Para ele, a ind\u00fastria e as empresas privadas tamb\u00e9m devem contribuir para o desenvolvimento dos jovens. <em>\u201cSe, antes, a vis\u00e3o de trabalho era crescer profissionalmente por meio do esfor\u00e7o e da compet\u00eancia, hoje, as novas gera\u00e7\u00f5es alcan\u00e7am recompensas maiores e reconhecimentos a partir das\u00a0soft skills, da ambidestria, da capacidade de lidar com a dose certa de capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e de habilidades emocionais\u201d<\/em>, explicou.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">Ap\u00f3s o debate, o p\u00fablico participou de uma experi\u00eancia interativa no FabLearn do Instituto de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Sesi-RS, espa\u00e7o que est\u00e1 vinculado \u00e0 metodologia \u201cm\u00e3o na massa\u201d adotada nas escolas de Ensino M\u00e9dio do Sesi, que proporciona a aprendizagem por meio da pr\u00e1tica com a integra\u00e7\u00e3o dos conhecimentos cient\u00edficos, a m\u00fasica e movimento e a gamefica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\"><b>Debates Citec<\/b><\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">A iniciativa parte da vis\u00e3o de que n\u00e3o h\u00e1 inova\u00e7\u00e3o poss\u00edvel sem o olhar atento para as pessoas. Por isso, a FIERGS, por meio do Citec, busca promover debates estrat\u00e9gicos e fomentar a\u00e7\u00f5es e parcerias com o objetivo de reimaginar um sistema educacional amplo, inclusivo e focado em uma pedagogia tecnol\u00f3gica, que coloque os alunos no centro da aprendizagem e envolva na discuss\u00e3o as institui\u00e7\u00f5es, empresas e profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Dessa forma, a FIERGS pretende ampliar o interesse e a conex\u00e3o com os futuros trabalhadores em um cen\u00e1rio p\u00f3s-pand\u00eamico, aumentando tamb\u00e9m o engajamento e a requalifica\u00e7\u00e3o dos professores atuais.<\/p>\n<p class=\"x_yiv2441612009ydp5ddedb4byiv9269783746MsoNormal\">O pr\u00f3ximo bate-papo do 1\u00ba Ciclo de Debates Citec ocorrer\u00e1 durante o Sesi Com@Ci\u00eancia, entre 10 e 11 de outubro.<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>Imprensa - FIERGS | Unicom -\u00a0Unidade de Comunica\u00e7\u00e3o do Sistema FIERGS | Foto: Dudu Leal<\/strong><\/h6>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Segundo encontro do 1\u00ba Ciclo de Debates Citec re\u00fane educadores, gestores p\u00fablicos e empres\u00e1rios \u00a0A Federa\u00e7\u00e3o das Ind\u00fastrias do Estado do Rio Grande do Sul (FIERGS) realizou, nesta quarta-feira (9), o segundo encontro do 1\u00ba Ciclo de Debates sobre Educa\u00e7\u00e3o, Inova\u00e7\u00e3o e Trabalho, organizado pelo Conselho de Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia (Citec) da entidade. 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