{"id":67983,"date":"2024-09-13T09:54:04","date_gmt":"2024-09-13T12:54:04","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=67983"},"modified":"2024-09-13T09:54:07","modified_gmt":"2024-09-13T12:54:07","slug":"seminario-debate-educacao-ambiental-mudancas-e-ansiedade-climatica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/seminario-debate-educacao-ambiental-mudancas-e-ansiedade-climatica\/","title":{"rendered":"Semin\u00e1rio debate educa\u00e7\u00e3o ambiental, mudan\u00e7as e ansiedade clim\u00e1tica"},"content":{"rendered":"

Evento foi realizado pela Cooperativa Educredi e organizado pela Apoena Socioambiental e ocorreu em duas noites<\/i><\/p>\n



Realizado em duas noites e de forma online, o VI Semin\u00e1rio Sala Verde Padre Amstad, um evento colaborativo entre a Cooperativa Educredi e a Apoena Socioambiental, contou com palestras sobre meio ambiente e sustentabilidade, focadas no ambiente escolar. Na primeira noite, uma das s\u00f3cias da Apoena, Daiana Schwengber, relatou que a entidade realiza, anualmente, visitas a dez escolas p\u00fablicas onde fazem forma\u00e7\u00e3o de professores para atuarem dentro do projeto Sala Verde Padre Amstad.

A primeira palestra da noite foi da mestra em Biologia Animal pela Ufrgs, Tamara Almeida. A bi\u00f3loga pontuou o aumento da temperatura da Terra como significante para a extin\u00e7\u00e3o de popula\u00e7\u00f5es que n\u00e3o a toleram, influ\u00eancia nos oceanos e outras. \u00a0\u201c\u00c9 um tema de grande preocupa\u00e7\u00e3o. A gente n\u00e3o fala s\u00f3 de mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, a gente fala de emerg\u00eancia clim\u00e1tica. Neste m\u00eas de julho, tivemos pelo 13\u00ba m\u00eas consecutivo a temperatura m\u00e9dia global atingindo 1.5 graus acima da era pr\u00e9-industrial. Desde o ano de 1940 at\u00e9 o momento atual, \u00a0em todos os meses oco\u0155reu esse aumento de temperatura. O que se esperava que ia acontecer somente em 2040 estamos vivendo agora, ou seja, uma emerg\u00eancia clim\u00e1tica<\/em>\u201d, relatou.
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Na sequ\u00eancia, a engenheira florestal e integrante do Instituto de Conserva\u00e7\u00e3o Eco dos Campos, N\u00e1jila Rocha, apontou que \u00a0h\u00e1 tr\u00eas linhas de educa\u00e7\u00e3o poss\u00edveis para mitigar os danos ambientais. \u201cA primeira linha \u00e9 o caminho da aprendizagem e que \u00e9 isso que a gente est\u00e1 fazendo aqui, \u00a0a ci\u00eancia cidad\u00e3, \u00a0as jornadas pedag\u00f3gicas com professores que estejam preocupados com isso e que levem desafios para os seus estudantes. A segunda, \u00e9 a mobiliza\u00e7\u00e3o, ou seja, \u00e9 social. E a terceira linha \u00e9 envolvendo a comunidade para a a\u00e7\u00e3o, ou seja a comunidade fazendo transforma\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00f5es, trabalhando junto com a Defesa Civil e se tornando apta para a preven\u00e7\u00e3o de desastres\u2019<\/em>, explicou.

Na segunda noite, o encontro virtual iniciou com palestra da empreendedora e consultora Julia Caon, que tamb\u00e9m coordena no Brasil o projeto Mural do Clima. Ela disse que \u00a0falar de clima \u00e9 muito mais do que falar de Meio Ambiente, principalmente nos impactos e nas responsabilidades \u201cA minha proposta para voc\u00eas como educadores \u00a0clim\u00e1ticos \u00e9 que a gente entenda esse problema dividido em tr\u00eas partes partes bem distintas. A primeira, de curto prazo, tem a ver com adapta\u00e7\u00e3o e resili\u00eancia. A segunda, de m\u00e9dio prazo, tem a ver com zerar emiss\u00f5es de carbono. A terceira, que \u00e9 mais revolucion\u00e1ria no sentido de onde estamos hoje, \u00e9 repensar um sistema para evitar que a gente seja extinto<\/em>\u201d, prop\u00f4s a consultora.

Com o intuito de abordar uma vis\u00e3o diferente das demais palestrantes focada na sa\u00fade mental e na chamada ansiedade clim\u00e1tica, foi chamada a psic\u00f3loga Mariana Clark. Ela apresentou o relato de uma jovem, em encontro com comunidade atingida pelas enchentes em Canoas. Foi levantada a quest\u00e3o de ter ou n\u00e3o filhos num futuro incerto, do ponto de vista clim\u00e1tico. \u201cAgora precisamos reaprender a viver uma vida que a gente n\u00e3o conhece. Mas, sobretudo, como \u00e9 que fica a minha dimens\u00e3o emocional e existencial?\u201d<\/em>, questionou a psic\u00f3loga. Ela explicou que para a jovem que fez a pergunta, ter um filho e o ver crescer era a ess\u00eancia de felicidade e a trag\u00e9dia que assolou o Rio Grande do Sul a fez enlutar por um filho que nem havia tido ainda. Mariana complementou detalhando que reagimos de forma muito diferente a essas experi\u00eancias de vida e o que vai mudar a forma como eu me relaciono com a ansiedade, seja ela pequena ou grande, s\u00e3o v\u00e1rios fatores, porque \u201ca doen\u00e7a mental \u00e9 multifatorial e inclui a forma como se opera num mundo com as bagagens que se carrega\u201d<\/em>.

O Semin\u00e1rio Sala Verde Padre Amstad ocorre anualmente. Esta edi\u00e7\u00e3o foi online, por decis\u00e3o dos organizadores tendo em vista as enchentes ocorridas em maio deste ano em todo o estado. Mais informa\u00e7\u00f5es sobre a Sala Verde e as a\u00e7\u00f5es da Educredi em educa\u00e7\u00e3o ambiental podem ser conferidas no site da institui\u00e7\u00e3o em\u00a0www.educredi.com.br<\/a>.<\/p>\n

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AgroEffective | Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Cooperativa Educredi | Foto: Divulga\u00e7\u00e3o | Texto: Ieda Risco\/AgroEffective<\/strong><\/h6>\n\n\n