{"id":71739,"date":"2025-02-12T09:12:03","date_gmt":"2025-02-12T12:12:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=71739"},"modified":"2025-02-12T09:12:05","modified_gmt":"2025-02-12T12:12:05","slug":"aulas-na-rede-estadual-de-ensino-comecam-na-quinta-feira-13","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/aulas-na-rede-estadual-de-ensino-comecam-na-quinta-feira-13\/","title":{"rendered":"Aulas na Rede Estadual de ensino come\u00e7am na quinta-feira (13)"},"content":{"rendered":"

Em prepara\u00e7\u00e3o para o in\u00edcio do ano letivo, o governo do Estado destinou R$ 180 milh\u00f5es para as escolas<\/em><\/p>\n

As aulas na Rede Estadual de ensino do Rio Grande do Sul come\u00e7ar\u00e3o na quinta-feira (13\/2). A decis\u00e3o foi tomada ap\u00f3s o governo do Estado reverter,\u00a0 junto ao\u00a0Tribunal de Justi\u00e7a (TJRS), a liminar que havia suspendido o in\u00edcio do ano letivo\u00a0para 700 mil estudantes, em 2.320 escolas. A Procuradoria-Geral do Estado (PGE) demonstrou que o Poder Executivo j\u00e1 havia tomado medidas em virtude das altas temperaturas, orientando os coordenadores regionais sobre o retorno seguro da Educa\u00e7\u00e3o. \u00a0<\/p>\n

Em prepara\u00e7\u00e3o para as aulas de 2025 foram destinados\u00a0R$ 180 milh\u00f5es para as institui\u00e7\u00f5es de ensino da Rede Estadual por meio do Agiliza Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong>.\u00a0O programa acelera a resolu\u00e7\u00e3o de problemas pontuais que n\u00e3o exigem grandes obras de infraestrutura, uma vez que os recursos podem ser utilizados em despesas de custeio, como compra de materiais did\u00e1ticos e de limpeza; aquisi\u00e7\u00e3o de ar-condicionado e ventiladores; contrata\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de pintura; e reparos b\u00e1sicos em redes hidr\u00e1ulicas e el\u00e9tricas, incluindo compra de l\u00e2mpadas. As verbas tamb\u00e9m podem ser usadas para aquisi\u00e7\u00e3o de materiais permanentes, que abrangem equipamentos menores para laborat\u00f3rios de ci\u00eancia ou de inform\u00e1tica, para cozinha e para \u00e1reas infantis, como brinquedos, entre outros.<\/p>\n

Distribui\u00e7\u00e3o de chromebooks e equipamentos<\/strong><\/p>\n

Com investimento de R$ 77,5 milh\u00f5es, foram encaminhados, em 2025, 60 mil chromebooks, distribu\u00eddos para mais de 1.550 escolas. Al\u00e9m disso, 3.600 desktops para 1.992 escolas (R$ 14 milh\u00f5es) e 1.000 TVs de 50 polegadas para 739 escolas (R$ 2,2 milh\u00f5es) complementaram a a\u00e7\u00e3o para o fortalecimento da estrutura tecnol\u00f3gica das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Desde 2020, o governo repassou \u00e0s escolas estaduais mais de 235 mil chromebooks, sendo 175 mil exclusivamente para uso dos alunos e os demais para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Poupan\u00e7a Aprova\u00e7\u00e3o Todo Jovem na Escola<\/strong><\/p>\n

Mais de 49 mil estudantes foram beneficiados com o repasse de R$ 9 milh\u00f5es da Bolsa Aprova\u00e7\u00e3o, uma novidade do Todo Jovem na Escola. O benef\u00edcio, criado em 2024, durante a reformula\u00e7\u00e3o do programa, surgiu para incentivar a conclus\u00e3o dos estudos e evitar a evas\u00e3o escolar, garantindo um aux\u00edlio extra aos aprovados em cada ano letivo do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

Os estudantes que conclu\u00edram a 1\u00aa, 2\u00aa e 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio e que estavam enquadrados nos crit\u00e9rios receberam uma parcela de R$ 300 no m\u00eas de janeiro.<\/p>\n

Laborat\u00f3rios M\u00f3veis de Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n

Ao longo do m\u00eas de janeiro, 237 escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral receberam Laborat\u00f3rios Did\u00e1ticos M\u00f3veis de Ci\u00eancias da Natureza. O investimento de R$ 20 milh\u00f5es qualifica os ambientes escolares que fazem parte da expans\u00e3o do modelo de Tempo Integral no Estado. A iniciativa est\u00e1 alinhada com os objetivos estrat\u00e9gicos da Seduc, que visam garantir um ensino mais completo, inclusivo e ambientalmente respons\u00e1vel.<\/p>\n

Uniformes s\u00e3o a novidade para 2025<\/strong><\/p>\n

Os mais de 700 mil estudantes da Rede Estadual ter\u00e3o direito ao uniforme oficial pela primeira vez. Com um investimento de R$ 209 milh\u00f5es, o governo disponibilizar\u00e1 os kits que contam com pe\u00e7as para todas as esta\u00e7\u00f5es do ano. O kit 1 \u00e9 composto por dez pe\u00e7as nas cores azul, verde e branco, incluindo tr\u00eas camisetas de manga curta, duas de manga longa, um moletom, uma jaqueta, duas cal\u00e7as de moletom e uma bermuda. Ele \u00e9 destinado aos alunos dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental I e II e do Ensino M\u00e9dio, abrangendo tanto a modalidade regular quanto o Curso Normal e a Educa\u00e7\u00e3o Profissional (cursos t\u00e9cnicos) integrados ao Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

Por outro lado, o kit 2 \u00e9 direcionado aos alunos de cursos t\u00e9cnicos, ou seja, da Educa\u00e7\u00e3o Profissional Concomitante ou Subsequente, incluindo aqueles que aproveitam estudos do Curso Normal e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). Ele cont\u00e9m tr\u00eas camisetas de manga curta, duas de manga longa, um moletom e uma jaqueta. Todas as pe\u00e7as trazem os s\u00edmbolos do Estado e as palavras \"Educa\u00e7\u00e3o\" e \"Rede Estadual\".<\/p>\n

A distribui\u00e7\u00e3o dos kits de ver\u00e3o, que incluem tr\u00eas camisetas de manga curta e uma bermuda, j\u00e1 come\u00e7ou nas escolas. A bermuda est\u00e1 inclusa para alunos dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental I e II e do Ensino M\u00e9dio, abrangendo tanto a modalidade regular quanto o Curso Normal e a Educa\u00e7\u00e3o Profissional integrada ao Ensino M\u00e9dio. O processo de entrega dos uniformes seguir\u00e1 ao longo do m\u00eas de fevereiro, at\u00e9 que todas as regi\u00f5es sejam contempladas. Em Porto Alegre, os kits come\u00e7am a ser entregues em 20 de fevereiro.<\/p>\n

Expans\u00e3o do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral<\/strong><\/p>\n

Uma das a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias do governo do Estado na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o do Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral, que j\u00e1 chegou a 296 escolas \u2013 mais que o dobro do que havia em 2023. Para 2025, mais 90 institui\u00e7\u00f5es de ensino, em 68 munic\u00edpios, aderiram ao modelo.<\/p>\n

O Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral coloca o aluno como protagonista do processo de educa\u00e7\u00e3o, com uma abordagem pedag\u00f3gica centrada na perspectiva de que o espa\u00e7o escolar \u00e9 o ambiente que melhor permite o desenvolvimento pleno de todas as dimens\u00f5es do estudante: intelectual, f\u00edsica, emocional, social e cultural.<\/p>\n

Para isso, dentro do curr\u00edculo, s\u00e3o oferecidos componentes como: projeto de vida, estudos orientados, trilha de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, disciplinas eletivas e pr\u00e1ticas experimentais, al\u00e9m de outras pr\u00e1ticas, como clubes juvenis e mentoria. Para garantir a perman\u00eancia, a sa\u00fade e o bem-estar dos estudantes, as escolas integrais asseguram quatro refei\u00e7\u00f5es di\u00e1rias.<\/p>\n

No Rio Grande do Sul, a modalidade come\u00e7ou a ser implementada em 2018, quando as primeiras 11 escolas estaduais de Ensino M\u00e9dio fizeram a transi\u00e7\u00e3o para o Turno Integral. Desde ent\u00e3o, o sistema foi ampliado, aumentando para 18 escolas em 2022; para 111 em 2023; 206 em 2024; e 296 para 2025. Na Rede Estadual, 27% das institui\u00e7\u00f5es de Ensino M\u00e9dio j\u00e1 adotam o modelo. A meta \u00e9 alcan\u00e7ar 50% em 2026. \u00a0<\/p>\n

Medidas tomadas frente \u00e0 onda de calor<\/strong><\/p>\n

Atenta \u00e0 onda de calor, a Seduc acompanhou todos os alertas e orienta\u00e7\u00f5es da Defesa Civil e, por meio das Coordenadorias Regionais de Educa\u00e7\u00e3o (CREs), monitora as condi\u00e7\u00f5es de atendimento nas escolas, tendo como prioridade a seguran\u00e7a dos alunos e profissionais da educa\u00e7\u00e3o. Casos pontuais de infraestrutura nas escolas s\u00e3o de conhecimento da pasta e tratados um a um, com a devida import\u00e2ncia que o tema imp\u00f5e.<\/p>\n

Nesse sentido, na sexta-feira (7\/2), a Seduc repassou \u00e0s CREs orienta\u00e7\u00e3o para ado\u00e7\u00e3o de medidas preventivas e avalia\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de fornecimento de energia el\u00e9trica e \u00e1gua pot\u00e1vel nas escolas. A secretaria orientou, tamb\u00e9m, para amplia\u00e7\u00e3o da hidrata\u00e7\u00e3o, fornecimento de alimenta\u00e7\u00e3o leve na merenda escolar e suspens\u00e3o de aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica.<\/p>\n