{"id":78639,"date":"2025-09-30T09:44:31","date_gmt":"2025-09-30T12:44:31","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=78639"},"modified":"2025-09-30T09:44:38","modified_gmt":"2025-09-30T12:44:38","slug":"escolas-estaduais-do-rio-grande-do-sul-superam-media-nacional-em-infraestrutura-e-climatizacao","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/escolas-estaduais-do-rio-grande-do-sul-superam-media-nacional-em-infraestrutura-e-climatizacao\/","title":{"rendered":"Escolas estaduais do Rio Grande do Sul superam m\u00e9dia nacional em infraestrutura e climatiza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p style=\"text-align: center;\"><em>Agiliza Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 destinou mais de meio bilh\u00e3o de reais diretamente \u00e0s escolas<\/em><\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">As escolas estaduais do Rio Grande do Sul est\u00e3o entre as que possuem as melhores condi\u00e7\u00f5es de infraestrutura b\u00e1sica na compara\u00e7\u00e3o com as redes p\u00fablicas de outros Estados brasileiros. \u00c9 o que indica o levantamento do\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/anuario.todospelaeducacao.org.br\/2025\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Anu\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica 2025<\/a><\/strong>, divulgado na quinta-feira (25\/9), pela ONG Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Funda\u00e7\u00e3o Santillana e Editora Moderna.\u00a0Na educa\u00e7\u00e3o, \u00e1rea tratada como prioridade pelo governador Eduardo Leite, o compromisso do governo \u00e9 garantir o futuro do estudante, do professor e da sociedade.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Um dos pontos do estudo diz respeito \u00e0 climatiza\u00e7\u00e3o. Quase metade das salas da rede p\u00fablica ga\u00facha (48,1%) conta com equipamentos como ar-condicionado, aquecedor ou climatizador. \u00a0O \u00edndice \u00e9 superior \u00e0 m\u00e9dia nacional para escolas p\u00fablicas, que \u00e9 de 38,7%<\/p>\n<ul>\n<li class=\"x_elementToProof\"><a href=\"https:\/\/estado.rs.gov.br\/governo-ja-liberou-mais-de-meio-bilhao-de-reais-para-qualificar-estrutura-das-escolas-estaduais-por-meio-do-programa-agiliza-edu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Governo j\u00e1 liberou mais de meio bilh\u00e3o de reais para qualificar estrutura das escolas por meio do programa Agiliza Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/li>\n<li class=\"x_elementToProof\"><strong><a href=\"https:\/\/www.estado.rs.gov.br\/governador-eduardo-leite-anuncia-pacote-de-incentivos-para-profissionais-da-educacao-e-estudantes-da-rede-estadual\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Governador Eduardo Leite anuncia pacote de incentivos para profissionais da educa\u00e7\u00e3o e estudantes da Rede Estadual<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"x_elementToProof\"><strong>Estado tem desempenho superior em outras \u00e1reas<\/strong><\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Os dados tamb\u00e9m revelam que o Estado tem desempenho superior em outras \u00e1reas, ocupando uma posi\u00e7\u00e3o de destaque. No Rio Grande do Sul, 97,1% das escolas p\u00fablicas possuem coleta de lixo, contra apenas 79% no pa\u00eds; 98,2% das escolas contam com abastecimento de \u00e1gua pot\u00e1vel, ante 95,4% no Brasil; e 99,8% t\u00eam energia el\u00e9trica (m\u00e9dia nacional de 96,6%).<br \/><br \/>A pesquisa aponta, ainda, que 51,9% das escolas p\u00fablicas ga\u00fachas possuem esgotamento sanit\u00e1rio via rede p\u00fablica, enquanto no restante do pa\u00eds esse percentual \u00e9 de 48,2%.\u00a0Em rela\u00e7\u00e3o aos espa\u00e7os que favorecem a aprendizagem, a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Estado conta, na etapa do Ensino M\u00e9dio, com 79,1% de escolas com laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica e 80,2% com laborat\u00f3rios de ci\u00eancias, acima da m\u00e9dia nacional de 73% e 46,9%, respectivamente. Da mesma forma, 92,5% das escolas p\u00fablicas ga\u00fachas de Ensino M\u00e9dio disponibilizam aos estudantes biblioteca e sala de leitura, sendo que a m\u00e9dia brasileira \u00e9 de 86,5%.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Resultados semelhantes s\u00e3o vistos na compara\u00e7\u00e3o com os Anos Finais do Ensino Fundamental, em que 89,9% das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas da Rede Estadual oferecem biblioteca e sala de leitura, acima dos 69,2% que representam a m\u00e9dia no pa\u00eds.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Antes, para resolver problemas pontuais de infraestrutura, os gestores das escolas estaduais contavam apenas com as verbas da autonomia financeira tradicional, ou seja, n\u00e3o havia um repasse espec\u00edfico para resolver demandas do dia a dia. Essa realidade come\u00e7ou a mudar em 2021, quando o governo do Estado criou o programa Agiliza Educa\u00e7\u00e3o, que j\u00e1 destinou, desde ent\u00e3o, mais de meio bilh\u00e3o de reais diretamente para a Rede Estadual.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">A iniciativa permite que os pr\u00f3prios diretores realizem pequenos reparos com os recursos complementares, incluindo a compra de equipamentos como aparelhos de ar-condicionado e ventiladores.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Os investimentos resultaram em transforma\u00e7\u00f5es no cotidiano escolar. Segundo dados preliminares Sistema de Informatiza\u00e7\u00e3o da Seduc (ISE), a partir da an\u00e1lise do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Baseado em Evid\u00eancias (CEBE), o cen\u00e1rio atual j\u00e1 mostra avan\u00e7os na compara\u00e7\u00e3o com os n\u00fameros do Anu\u00e1rio: hoje 52% das escolas estaduais do RS contam com alguma forma de climatiza\u00e7\u00e3o em todas as salas. Quando o indicador leva em considera\u00e7\u00e3o as escolas da Rede Estadual que possuem ao menos uma sala de aula climatizada, esse percentual sobe para 69%.<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Conforme a Seduc, a expectativa, em um trabalho conjunto com a Secretaria de Obras P\u00fablicas (SOP), \u00e9 ampliar cada vez mais esse \u00edndice por meio de uma pol\u00edtica de monitoramento, avaliando as condi\u00e7\u00f5es da infraestrutura escolar de toda a Rede Estadual para, assim, acelerar a instala\u00e7\u00e3o de equipamentos de climatiza\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n<p class=\"x_elementToProof\">Para a secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Raquel Teixeira, os n\u00fameros refletem um esfor\u00e7o permanente de gest\u00e3o orientada por dados. \u201c<em>A escola precisa ser um espa\u00e7o bem estruturado, pois ela \u00e9 uma extens\u00e3o da vida do aluno e, por isso, deve estar pronta para acolher em todos os sentidos. Estamos consolidando um projeto de Rede que olha para o estudante como o centro de tudo. Os dados do Anu\u00e1rio j\u00e1 demonstraram que o RS est\u00e1 em um patamar diferenciado no pa\u00eds, e isso nos d\u00e1 a responsabilidade de seguir investindo em infraestrutura para apoiar diretamente a aprendizagem,<\/em>\u201d enfatiza.<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>GOV RS | Texto: Ascom Seduc | Edi\u00e7\u00e3o: Secom | Foto: Ascom\/Seduc<\/strong><\/h6>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Agiliza Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 destinou mais de meio bilh\u00e3o de reais diretamente \u00e0s escolas As escolas estaduais do Rio Grande do Sul est\u00e3o entre as que possuem as melhores condi\u00e7\u00f5es de infraestrutura b\u00e1sica na compara\u00e7\u00e3o com as redes p\u00fablicas de outros Estados brasileiros. \u00c9 o que indica o levantamento do\u00a0Anu\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica 2025, divulgado na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-78639","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78639"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78640,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78639\/revisions\/78640"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}