{"id":88997,"date":"2026-11-09T10:14:22","date_gmt":"2026-11-09T13:14:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=88997"},"modified":"2026-11-09T10:14:30","modified_gmt":"2026-11-09T13:14:30","slug":"mais-de-870-estudantes-de-gravatai-ganham-espaco-de-leitura-tecnologia-e-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/mais-de-870-estudantes-de-gravatai-ganham-espaco-de-leitura-tecnologia-e-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Mais de 870 estudantes de Gravata\u00ed ganham espa\u00e7o de leitura, tecnologia e educa\u00e7\u00e3o ambiental"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p style=\"text-align: center;\"><em>Realizado pelo Instituto Cuidare, com patroc\u00ednio da Novelis, iniciativa vai beneficiar mais de 870 estudantes com espa\u00e7o l\u00fadico<\/em><\/p>\n<p>Mais de 870 estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Get\u00falio Vargas,, em Gravata\u00ed (RS), passam a contar a partir desta sexta-feira (6) com um novo espa\u00e7o dedicado \u00e0 leitura, \u00e0 tecnologia e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental. A unidade escolar recebeu o projeto Sala Circular, iniciativa que busca aproximar crian\u00e7as e adolescentes da literatura e da sustentabilidade por meio de experi\u00eancias educativas. A iniciativa \u00e9 realizada pelo Instituto Cuidare, com patroc\u00ednio da Novelis, por meio da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura do Minist\u00e9rio da Cultura do Governo Federal.<\/p>\n<p>Para fortalecer o acesso \u00e0 leitura e estimular novas experi\u00eancias de aprendizagem, o espa\u00e7o re\u00fane 1.200 livros, jogos l\u00fadicos e materiais did\u00e1ticos e educativos, al\u00e9m de uma bancada tecnol\u00f3gica equipada com \u00f3culos de realidade virtual e notebooks. A iniciativa convida \u00e0 imagina\u00e7\u00e3o, \u00e0 descoberta e \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos conscientes, incluindo pr\u00e1ticas alinhadas aos 5 R\u2019s da sustentabilidade: repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e recusar. O projeto Sala Circular busca deixar um legado duradouro para a comunidade escolar, estimulando o conhecimento, o respeito \u00e0 natureza e o protagonismo das novas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>\u201c<em>O Projeto Sala Circular representa a concretiza\u00e7\u00e3o de um sonho compartilhado por professores e alunos, fortalecendo a escola como espa\u00e7o de aprendizagem, conviv\u00eancia e transforma\u00e7\u00e3o. Por meio da valoriza\u00e7\u00e3o da leitura, o projeto busca estimular a criatividade, a imagina\u00e7\u00e3o, o pensamento cr\u00edtico e a express\u00e3o dos estudantes, contribuindo para sua forma\u00e7\u00e3o integral. Al\u00e9m de ampliar o acesso aos livros e \u00e0 cultura, a sala circular favorece a intera\u00e7\u00e3o, o di\u00e1logo e a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento, tornando-se um ambiente acolhedor e significativo para toda a comunidade escolar\u201d<\/em>, afirma a diretora da EMEF Get\u00falio Vargas, Tatiane Medianeira da Silva.<\/p>\n<p>Al\u00e9m do investimento social, a Novelis tamb\u00e9m est\u00e1 presente em Gravata\u00ed com um de seus 13 Centros de Coleta de Sucata de Alum\u00ednio, que integram a estrutura de log\u00edstica reversa da empresa no pa\u00eds. \u201c<em>Para a Novelis, contribuir para o desenvolvimento das comunidades onde estamos presentes \u00e9 parte importante da forma como colocamos nosso prop\u00f3sito em pr\u00e1tica. A Sala Circular aproxima temas como sustentabilidade e circularidade do dia a dia dos estudantes de maneira l\u00fadica e acess\u00edvel, ajudando a formar novas gera\u00e7\u00f5es mais conscientes sobre seu papel na cria\u00e7\u00e3o de um futuro mais sustent\u00e1vel\u201d,<\/em> afirma Eunice Lima, diretora de Comunica\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00f5es Governamentais da Novelis Am\u00e9rica do Sul.<\/p>\n<p><strong>Realidade virtual<\/strong> \u2014 A Sala Circular tamb\u00e9m convida os estudantes a explorarem o mundo por meio da realidade virtual. Um mapa ilustrado com QR Codes permite que as crian\u00e7as fa\u00e7am viagens virtuais por diferentes lugares e conhe\u00e7am pontos tur\u00edsticos, como o Monte Fuji, no Jap\u00e3o, e o Taj Mahal, na \u00cdndia. Outra experi\u00eancia \u00e9 proporcionada por uma placa interativa com animais em realidade virtual, que permite aos alunos assistir a v\u00eddeos imersivos e conhecer de perto esp\u00e9cies como o jacar\u00e9 e a on\u00e7a-pintada. Os recursos transformam o aprendizado em uma experi\u00eancia mais l\u00fadica, criativa e interativa.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-88998 aligncenter\" src=\"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1-400x267.png\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"267\" srcset=\"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1-400x267.png 400w, http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1-768x512.png 768w, http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1-600x400.png 600w, http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1-1536x1024.png 1536w, http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/420-1.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<p><strong>Circular<\/strong> \u2014 O conceito da \u201cSala Circular\u201d remete \u00e0 circularidade, \u00e0 reutiliza\u00e7\u00e3o, \u00e0 sustentabilidade e \u00e0s a\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias frente \u00e0 crise clim\u00e1tica, ideias que promovem a constru\u00e7\u00e3o de um mundo mais consciente e sustent\u00e1vel. A proposta arquitet\u00f4nica e pedag\u00f3gica do espa\u00e7o refor\u00e7a a ideia de conex\u00e3o e continuidade, mostrando que conhecimento, tecnologia e preserva\u00e7\u00e3o ambiental podem caminhar juntos.<\/p>\n<p>O espa\u00e7o \u00e9 modular e flex\u00edvel, permitindo que equipamentos sejam deslocados para outras salas e espa\u00e7os interdisciplinares, expandindo o alcance do projeto dentro da escola. Al\u00e9m disso, o ambiente multifuncional tamb\u00e9m poder\u00e1 servir para conviv\u00eancia e descompress\u00e3o, promovendo integra\u00e7\u00e3o e bem-estar entre alunos e professores.<\/p>\n<p><em>\u201cA Sala Circular nasce dessa convic\u00e7\u00e3o: um ambiente modular, que pode circular por diferentes espa\u00e7os da escola e aproximar leitura, tecnologia e sustentabilidade<\/em>\u201d, destaca a diretora do projeto no Instituto Cuidare, K\u00e1tia Rocha.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Sobre a Novelis Inc.<\/strong><\/p>\n<p>A Novelis Inc. tem como base o seu prop\u00f3sito: \u201cJuntos, Criamos um Mundo Sustent\u00e1vel\u201d. Somos l\u00edderes na produ\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es inovadoras de alum\u00ednio laminado e maior recicladora de alum\u00ednio no mundo. Nossa ambi\u00e7\u00e3o \u00e9 ser o principal fornecedor de solu\u00e7\u00f5es de alum\u00ednio sustent\u00e1veis e de baixo carbono e alcan\u00e7ar uma economia totalmente circular por meio de parcerias com nossos fornecedores, bem como nossos clientes nas ind\u00fastrias aeroespacial, transportes, embalagens, constru\u00e7\u00e3o civil e eletr\u00f4nicos na Am\u00e9rica do Norte, Europa, \u00c1sia e Am\u00e9rica do Sul. No ano fiscal de 2026, o resultado das vendas l\u00edquidas da Novelis foi de US$18,4 bilh\u00f5es. A Companhia \u00e9 subsidi\u00e1ria da Hindalco Industries Limited, l\u00edder do setor de alum\u00ednio e cobre, e parte do Grupo Aditya Birla, um conglomerado multinacional sediado em Mumbai, na \u00cdndia. Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse <a href=\"http:\/\/novelis.com\/\">novelis.com<\/a>.\u202f<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Sobre a Novelis Am\u00e9rica do Sul\u202f<\/strong><\/p>\n<p>No Brasil, a Novelis possui atividades de lamina\u00e7\u00e3o de alum\u00ednio em Pindamonhangaba e Santo Andr\u00e9\/SP. A opera\u00e7\u00e3o local envolve cerca de 1.700 profissionais e alcan\u00e7ou receita da ordem de R$15 bilh\u00f5es no ano fiscal de 2026. Atualmente, a empresa possui capacidade de lamina\u00e7\u00e3o de 750 mil toneladas\/ano e de reciclagem de 500 mil toneladas\/ano. A companhia mant\u00e9m 13 centros de coleta de log\u00edstica reversa distribu\u00eddos pelo pa\u00eds, al\u00e9m de um Centro de Solu\u00e7\u00f5es ao Cliente, localizado em S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos e que atua como um polo de inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Sobre o Instituto Cuidare<\/strong><\/p>\n<p>O Instituto Cuidare \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o sem fins lucrativos que acredita no poder da educa\u00e7\u00e3o como for\u00e7a transformadora para uma sociedade mais justa e inclusiva. Atua em escolas p\u00fablicas de todo o Brasil, criando espa\u00e7os de leitura, promovendo diversidade cultural e apoiando professores e estudantes no desenvolvimento do seu potencial. Conhe\u00e7a os projetos em: <a href=\"http:\/\/www.institutocuidare.ong.br\/\">www.institutocuidare.ong.br<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong> Viva Comunica\u00e7\u00e3o Interativa | Fotos: Wes Filmmaker<\/strong><\/h6>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Realizado pelo Instituto Cuidare, com patroc\u00ednio da Novelis, iniciativa vai beneficiar mais de 870 estudantes com espa\u00e7o l\u00fadico Mais de 870 estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Get\u00falio Vargas,, em Gravata\u00ed (RS), passam a contar a partir desta sexta-feira (6) com um novo espa\u00e7o dedicado \u00e0 leitura, \u00e0 tecnologia e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ambiental. A [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":88974,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-88997","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88997"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88997\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":88999,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88997\/revisions\/88999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/88974"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88997"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=88997"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=88997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}