{"id":63154,"date":"2024-04-03T09:27:06","date_gmt":"2024-04-03T12:27:06","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=63154"},"modified":"2024-04-03T09:27:07","modified_gmt":"2024-04-03T12:27:07","slug":"estudo-revela-que-79-das-pessoas-com-autismo-em-idade-escolar-frequentam-algum-nivel-de-escolarizacao-no-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/estudo-revela-que-79-das-pessoas-com-autismo-em-idade-escolar-frequentam-algum-nivel-de-escolarizacao-no-estado\/","title":{"rendered":"Estudo revela que 79% das pessoas com autismo em idade escolar frequentam algum n\u00edvel de escolariza\u00e7\u00e3o no Estado"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p>No Dia Mundial da Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, celebrado nesta ter\u00e7a-feira (2\/4), foram divulgados\u00a0os resultados da\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/estado.rs.gov.br\/upload\/arquivos\/202404\/02060150-caracteristicas-da-populacao-com-autismo-3-edicao.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" download=\"\">pesquisa Caracter\u00edsticas da Popula\u00e7\u00e3o com Autismo no RS<\/a><\/strong>. O estudo \u00e9 da\u00a0Funda\u00e7\u00e3o de Articula\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Pessoas com Defici\u00eancia e com Altas Habilidades no Rio Grande do Sul (Faders), institui\u00e7\u00e3o vinculada \u00e0\u00a0Secretaria de Desenvolvimento Social (Sedes).<\/p>\n<p>A pesquisa apresenta informa\u00e7\u00f5es\u00a0sobre a comunidade autista do Rio Grande do Sul. A an\u00e1lise foi realizada a partir dos dados obtidos por meio\u00a0da solicita\u00e7\u00e3o da Carteira de Identifica\u00e7\u00e3o da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Ciptea).\u00a0Em rela\u00e7\u00e3o a 2023, houve um incremento de 100 munic\u00edpios participantes na pesquisa, chegando a 465.<\/p>\n<p>No\u00a0per\u00edodo foram registradas 21.997 solicita\u00e7\u00f5es de Ciptea, das quais 21.207 foram aceitas (as principais raz\u00f5es para o indeferimento de\u00a0solicita\u00e7\u00f5es foram a apresenta\u00e7\u00e3o de laudo n\u00e3o emitido por m\u00e9dicos\u00a0e de documentos\u00a0cujo diagn\u00f3stico informado n\u00e3o corresponde ao transtorno).<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/estado.rs.gov.br\/upload\/arquivos\/202404\/02060150-caracteristicas-da-populacao-com-autismo-3-edicao.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" download=\"\">Estudo completo<\/a><br \/><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Resultados da pesquisa<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>G\u00eanero<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A pesquisa revelou uma distribui\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica variada, com uma predomin\u00e2ncia masculina significativa, correspondendo a 75,09% dos casos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Trabalho<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Um total de\u00a034,4% dos adultos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) est\u00e3o empregados. Os dados atualizados revelam que somente 10,85% deles\u00a0trabalham por cotas.<\/p>\n<p>A inclus\u00e3o no mercado de trabalho por meio\u00a0da pol\u00edtica de cotas, conforme estipulado pela Lei n\u00ba 8.213\/1991, \u00e9 considerada um aspecto cr\u00edtico para a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A grande maioria das pessoas com autismo est\u00e1 frequentando algum n\u00edvel de escolariza\u00e7\u00e3o, com 16.789 (79,17%) indiv\u00edduos em idade escolar efetivamente matriculados em institui\u00e7\u00f5es educacionais. Por outro lado, 4.418 (20,83%) n\u00e3o frequentam nenhum n\u00edvel de escolariza\u00e7\u00e3o, sendo que 190 (4,3%) est\u00e3o na faixa et\u00e1ria esperada para estudar em\u00a0algum n\u00edvel do Ensino Fundamental, e 155 (3,51%) se encontram na faixa indicada para frequentar algum n\u00edvel do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desafios<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A identifica\u00e7\u00e3o precoce do TEA\u00a0foi verificada em\u00a022,7% dos diagn\u00f3sticos,\u00a0ocorrendo entre dois e tr\u00eas anos\u00a0de idade. Al\u00e9m disso, o levantamento destacou a coexist\u00eancia de outras defici\u00eancias em 18% dos casos, sublinhando a complexidade das necessidades desse\u00a0grupo.<\/p>\n<p>A maioria dos indiv\u00edduos com TEA recebe atendimento especializado multidisciplinar (73,73%), mas ainda h\u00e1 8,49% que informaram n\u00e3o receber\u00a0nenhum atendimento.<\/p>\n<p>A an\u00e1lise dos dados apontou ainda que a maior parte da popula\u00e7\u00e3o com autismo no Rio Grande do Sul encontra-se nas faixas de renda mais baixas. Aproximadamente 84% vive com at\u00e9 1,5 sal\u00e1rio m\u00ednimo nacional.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Distribui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>O Estado\u00a0\u00e9 dividido em 28 Conselhos Regionais de Desenvolvimento\u00a0(Coredes), conforme o Atlas Sociodemogr\u00e1fico do Rio Grande do Sul\u00a0(2020).\u00a0Os munic\u00edpios mais populosos encontram-se, principalmente, na Regi\u00e3o Metropolitana, que fazem parte do Corede Metropolitano Delta do Jacu\u00ed, apresentando 29,25% no geral de Cipteas aprovadas no Estado.<\/p>\n<p>O segundo Corede com maior \u00edndice de solicita\u00e7\u00f5es \u00e9 o Vale do Rio dos Sinos,\u00a0com 13,63%,\u00a0e o terceiro \u00e9 o Corede Sul, com 9,32% de aprova\u00e7\u00f5es. J\u00e1 os Coredes com os menores n\u00fameros de carteiras verificadas foram\u00a0Nordeste (0,67%),\u00a0Celeiro (0,63%) e Rio da V\u00e1rzea\u00a0(0,56%)<\/p>\n<p>Entre os munic\u00edpios, Porto Alegre\u00a0(localizado no Corede Metropolitano Delta do Jacu\u00ed), liderou o n\u00famero de solicita\u00e7\u00f5es, representando 16,37% do total. Em seguida, Caxias do Sul\u00a0(pertencente ao Corede Serra), registrou 5,01%; Canoas\u00a0(Corede Vale do Rio dos Sinos), contabilizou 4,69%;\u00a0e Rio Grande\u00a0(Corede Sul), anotou\u00a04%.<\/p>\n<p>Segundo o\u00a0presidente da Faders, Marquinho Lang, o \u201cCipt\u00f4metro\u201d, ferramenta disponibilizada no\u00a0<a href=\"https:\/\/faders.rs.gov.br\/faders-lanca-ciptometro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>site da institui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>, permite aos gestores municipais monitorarem em tempo real o n\u00famero de Cipteas\u00a0emitidas por munic\u00edpio. Por isso, \u00e9 uma ferramenta essencial para avaliar o impacto de interven\u00e7\u00f5es e nortear campanhas de divulga\u00e7\u00e3o sobre a carteira.<\/p>\n<p>A an\u00e1lise regionalizada \u00e9 considerada fundamental para a avalia\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica p\u00fablica e a verifica\u00e7\u00e3o dos recursos disponibilizados em cada regi\u00e3o,\u00a0atendendo \u00e0s necessidades dos munic\u00edpios.<\/p>\n<p><strong>Balan\u00e7o<\/strong><\/p>\n<p>Para marcar o Dia Mundial de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo,\u00a0o governo do Estado, por meio da Secretaria da Sa\u00fade (SES), fez um\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/estado.rs.gov.br\/programa-para-pessoas-com-autismo-completa-tres-anos-com-mais-de-11-mil-atendimentos-realizados\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">balan\u00e7o dos resultados do Programa TEAcolhe<\/a><\/strong>, voltado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas fam\u00edlias.\u00a0<\/p>\n<p>Em tr\u00eas anos de funcionamento, o\u00a0trabalho desenvolvido de forma conjunta pelas redes de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia social\u00a0j\u00e1 realizou 11.253 atendimentos, 1.871 acolhimentos a fam\u00edlias e 2.107 atividades de educa\u00e7\u00e3o permanente, com 83.624 pessoas capacitadas no Rio Grande do Sul.\u00a0<\/p>\n<p>O TEAcolhe disp\u00f5e de 28 centros regionais, cinco centros macrorregionais e 23 centros de atendimento em sa\u00fade (CAS) em funcionamento em todo o Estado.\u00a0Em fevereiro deste ano, foi anunciada a amplia\u00e7\u00e3o do n\u00famero de CAS.\u00a0<\/p>\n<p>Ser\u00e3o 20 novos locais de atendimento. Seis deles j\u00e1 se encontram habilitados (\u00faltima etapa antes de entrar efetivamente em funcionamento) e 14 est\u00e3o em processo de contrata\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n<p>H\u00e1 ainda outros tr\u00eas centros macrorregionais e dois regionais que est\u00e3o em fase de pactua\u00e7\u00e3o, os quais ampliar\u00e3o a cobertura no Estado.<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>GOV RS | Texto: Beth\u00e2nia Haas Loblein\/Ascom Faders | Edi\u00e7\u00e3o: Felipe Borges\/Secom<\/strong><\/h6>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No Dia Mundial da Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, celebrado nesta ter\u00e7a-feira (2\/4), foram divulgados\u00a0os resultados da\u00a0pesquisa Caracter\u00edsticas da Popula\u00e7\u00e3o com Autismo no RS. 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