{"id":69608,"date":"2024-11-12T08:52:02","date_gmt":"2024-11-12T11:52:02","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=69608"},"modified":"2024-11-12T08:52:03","modified_gmt":"2024-11-12T11:52:03","slug":"conheca-os-vencedores-da-final-regional-do-torneio-de-robotica-first-lego-league-ocorrido-durante-6a-mostra-sesi-com-cienci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/conheca-os-vencedores-da-final-regional-do-torneio-de-robotica-first-lego-league-ocorrido-durante-6a-mostra-sesi-com-cienci\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a os vencedores da final regional do Torneio de Rob\u00f3tica First Lego League, ocorrido durante 6\u00aa Mostra Sesi Com Ci\u00eanci@"},"content":{"rendered":"

Das 27 equipes inscritas, quatro ir\u00e3o para a etapa nacional, marcada para mar\u00e7o de 2025, em Bras\u00edlia<\/span><\/i><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mais do que uma brincadeira, os m\u00f3dulos Lego s\u00e3o uma ferramenta educacional. Uma maneira de estimular a criatividade e cogni\u00e7\u00e3o. Tanto que as pe\u00e7as desmont\u00e1veis s\u00e3o utilizadas na confec\u00e7\u00e3o de rob\u00f4s. Durante a 6\u00aa Mostra Sesi Com Ci\u00eanci@, promovida pelo Sistema FIERGS, ocorreu a final regional do Torneio de Rob\u00f3tica First Lego League (FLL), nos dias 7 e 8 de novembro em Canoas. A atividade envolveu 208 estudantes e 57 t\u00e9cnicos (professores que orientam os alunos), sendo cinco de contraturnos de escolas Sesi, 12 da rede p\u00fablica e 10 da privada \u2013 totalizando 27 equipes inscritas.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Quatro grupos foram classificados pelos jurados \u2013 sendo tr\u00eas finalistas \u2013 para a final nacional da competi\u00e7\u00e3o, agendada para mar\u00e7o, em Bras\u00edlia. S\u00e3o elas: a campe\u00e3 Tecnoway (Caminho Rede de Ensino, de Caxias do Sul), a segunda colocada Construtores SH ( EMEF Saint Hilaire, Porto Alegre), a terceira Aventura Lego (Sesi Santa Cruz do Sul) e ainda a Gods of Innovation (EMEF Cristo Rei, Horizontina). Os times integram a principal categoria, a Champignons Awards, que considera uma m\u00e9dia da pontua\u00e7\u00e3o nos quesitos avaliados (projeto de inova\u00e7\u00e3o,\u00a0core values<\/i>, design do rob\u00f4 e desafio do rob\u00f4).
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para o professor Diogo Arthur Dornelles Ribeiro, coordenador de inova\u00e7\u00e3o da Caminho Rede de Ensino, a vit\u00f3ria pontua o esfor\u00e7o e a dedica\u00e7\u00e3o dos estudantes. \u201cEnsinar essa galera jovem a trabalhar em equipe traz grandes frutos e \u00e9 um come\u00e7o para a grande caminhada que eles t\u00eam adiante<\/em>\u201d, avalia Ribeiro. \u201c\u00c9 uma felicidade ganhar esse trof\u00e9u, pois estamos h\u00e1 anos aprendendo com os erros das temporadas\u201d, acrescenta Enzo Guerra, 15 anos, que integrou a Tecnoway.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O professor de matem\u00e1tica Bruno Silva Santos,\u00a0que atua com rob\u00f3tica educacional\u00a0na Escola Municipal\u00a0Saint Hilaire, destaca que a conquista do vice-campeonato pela Construtores SH mostra a for\u00e7a e a qualidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cS\u00e3o alunos da periferia de Porto Alegre, uma zona de extrema pobreza e vulnerabilidade social. Participar aqui, competindo de igual para igual com os demais, revela que nossos alunos s\u00e3o capazes de ocupar os lugares que eles bem quiserem\u201d<\/em>, observa o educador.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jenifer Alves, 14 anos, da equipe Construtores SH, fez quest\u00e3o de assinalar o poder transformador da rob\u00f3tica: \u201cEu entrei na rob\u00f3tica h\u00e1 quatro anos e, desde ent\u00e3o, \u00e9 a coisa mais importante da minha vida. \u00c9 onde eu quero eu ficar, algo que quero manter, pois \u00e9 apaixonante.\u201d<\/em><\/p>\n

Como funciona<\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O torneio FLL \u00e9 baseado em problemas do mundo real que inquietam profissionais, como cientistas e engenheiros. Neste ano, o tema foi\u00a0\"Submerged\" (submerso), focado na explora\u00e7\u00e3o dos oceanos e das quest\u00f5es ambientais que os afetam. Os participantes desenvolveram poss\u00edveis formas de ajudar em situa\u00e7\u00f5es como aquecimento dos oceanos, polui\u00e7\u00e3o marinha, sobrepesca e destrui\u00e7\u00e3o de habitats.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As cria\u00e7\u00f5es integram parte da \u201cFirst\u00ae Dive\u201d (primeiro mergulho), temporada 2024-2025 de rob\u00f3tica proposta pelo Sesi. A ideia surgiu em meio \u00e0 D\u00e9cada do Oceano, proclamada pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), e convida alunos de nove a 15 anos a pensarem como melhorar o mundo com oceanos saud\u00e1veis. A iniciativa, al\u00e9m de promover a conscientiza\u00e7\u00e3o da nova gera\u00e7\u00e3o, \u00e9 uma oportunidade para discutir a respeito dos problemas ambientais enfrentados pelos oceanos.
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Cada equipe teve de oito a 10 semanas para se preparar e enfrentar as quatro categorias de avalia\u00e7\u00f5es:<\/p>\n

Projeto de inova\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0- a FLL n\u00e3o envolve apenas construir e competir com rob\u00f4s. O projeto de pesquisa \u00e9 a oportunidade para sentir como \u00e9 ser um cientista, um inventor ou um engenheiro. Na avalia\u00e7\u00e3o do Projeto de Inova\u00e7\u00e3o, as equipes identificam um problema do mundo real na \u00e1rea do tema do desafio da temporada, criam uma solu\u00e7\u00e3o inovadora para esse problema (algo que n\u00e3o existe ou com base em algo que j\u00e1 existe), compartilham suas descobertas com outras pessoas e apresentam seu projeto de pesquisa para um grupo de ju\u00edzes.<\/p>\n

Core Values<\/b>\u00a0- os estudantes aprendem que competi\u00e7\u00e3o amig\u00e1vel e ganho m\u00fatuo n\u00e3o s\u00e3o objetivos distintos. Auxiliar o outro \u00e9 a base do trabalho em equipe. Os\u00a0core values<\/i>\u00a0devem ser praticados por todos os participantes, competidor, t\u00e9cnico, juiz, ou qualquer outra pessoa envolvida na disputa. S\u00e3o valores humanos que descrevem um modo de atuar em conjunto e que valoriza o respeito m\u00fatuo e o trabalho de alta qualidade.<\/p>\n

Design de rob\u00f4<\/b>\u00a0- as equipes utilizam a tecnologia Lego\u00ae Mindstorm para desenvolver o desenho mec\u00e2nico de rob\u00f4s aut\u00f4nomos usados para pontuar nas miss\u00f5es do desafio do rob\u00f4. Os times podem usar sensores de movimento, cor, toque, controladores e motores. \u00c9 necess\u00e1rio tra\u00e7ar a estrat\u00e9gia e desenvolver a programa\u00e7\u00e3o que colocar\u00e1 os rob\u00f4s em a\u00e7\u00e3o para executar as tarefas. Na avalia\u00e7\u00e3o desse quesito, os times definem as estrat\u00e9gias e inova\u00e7\u00f5es para o rob\u00f4, desenham e constroem o projeto mec\u00e2nico, programam o equipamento para a realiza\u00e7\u00e3o das miss\u00f5es do desafio do rob\u00f4 e apresentam o processo de desenvolvimento e constru\u00e7\u00e3o para um grupo de ju\u00edzes. Os jurados avaliam a capacidade da equipe em demonstrar o que foi feito e como foi feito, bem como explicar a evolu\u00e7\u00e3o do trabalho at\u00e9 o projeto final.<\/p>\n

Desafio do rob\u00f4<\/b>\u00a0- \u00e9 o momento em que a m\u00e1quina entra em a\u00e7\u00e3o. Para realizar as tarefas, o rob\u00f4 pode navegar, capturar, transportar, ativar ou entregar objetos em uma mesa, sobre um tapete espec\u00edfico da temporada. As equipes t\u00eam direito a tr\u00eas rounds, de 2 minutos e 30 segundos cada, para execu\u00e7\u00e3o. Diferente de outras \u00e1reas de avalia\u00e7\u00e3o, aqui, as equipes recebem uma pontua\u00e7\u00e3o num\u00e9rica durante os rounds. O round em que o time conquistar o maior n\u00famero de pontos ser\u00e1 considerado para a pontua\u00e7\u00e3o final, sendo descartados os dois rounds com menor nota.<\/p>\n

Confira os vencedores da final regional Torneio de Rob\u00f3tica First Lego League<\/b><\/p>\n

Champion\u2019s Award<\/b><\/p>\n

1\u00ba lugar - Tecnoway (Caminho Rede de Ensino, Caxias do Sul)<\/p>\n

2\u00ba lugar - Construtores SH (EMEF Saint Hilaire, Porto Alegre)
3\u00ba lugar - Aventura Lego (Sesi Santa Cruz do Sul)
4\u00ba lugar - Gods of Innovation (EMEF Cristo Rei, Horizontina) \u2013 classificada para etapa nacional<\/p>\n

Suplentes para etapa nacional<\/b><\/p>\n

Spark (Escola Sesi Albino Marques, Gravata\u00ed)
Lob\u00f3ticos (EMEF Heitor Villa Lobos, Porto Alegre)
Leorobots (Col\u00e9gio Leonardo Da Vinci - Gama, Canoas)<\/p>\n

Desafio do rob\u00f4
<\/b>1\u00ba lugar - Construtores SH (EMEF Saint Hilaire, Porto Alegre)
<\/b>2\u00ba lugar - Aventura Lego (Sesi Santa Cruz do Sul)<\/b><\/p>\n

T\u00e9cnico\/Mentor destaque
<\/b>1\u00ba lugar - Bruno Silva Santos (Construtores SH - EMEF Saint Hilaire, Porto Alegre)
<\/b>2\u00ba lugar - Luciana C.K. Tadewald (Lions - EMEF Pepita de Le\u00e3o, Porto Alegre)<\/b><\/p>\n

Desempenho do rob\u00f4
<\/b>1\u00ba lugar - Tecnoway (Caminho Rede de Ensino, Caxias do Sul)
2\u00ba lugar - Construtores SH (EMEF Saint Hilaire, Porto Alegre)<\/p>\n

Design do rob\u00f4
<\/b>1\u00ba lugar - LeoRobots (Col\u00e9gio Leonardo da Vinci - Gama, Canoas)
2\u00ba lugar - Gira Bagre Alpha (Col\u00e9gio Santa Rosa)<\/p>\n

Projeto de inova\u00e7\u00e3o
<\/b>1\u00ba lugar - Spark (Escola Sesi Albino Marques, Gravata\u00ed)
2\u00ba lugar - Lions (EMEF Pepita de Le\u00e3o, Porto Alegre)<\/p>\n

Core Values
<\/b>1\u00ba lugar - Gods of Innovation (EMEF Cristo Rei, Horizontina)
2\u00ba lugar - Lob\u00f3ticos (EMEF Heitor Villa Lobos, Porto Alegre)<\/p>\n

\n
Imprensa - FIERGS | Unicom -\u00a0Unidade de Comunica\u00e7\u00e3o do Sistema FIERGS | Foto: Dudu Leal<\/strong><\/h6>\n\n\n