{"id":75614,"date":"2025-07-03T09:43:26","date_gmt":"2025-07-03T12:43:26","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=75614"},"modified":"2025-07-03T09:43:27","modified_gmt":"2025-07-03T12:43:27","slug":"programa-trabalho-justica-e-cidadania-mostra-estrutura-do-trt4-a-alunos-de-caxias-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/programa-trabalho-justica-e-cidadania-mostra-estrutura-do-trt4-a-alunos-de-caxias-do-sul\/","title":{"rendered":"Programa Trabalho, Justi\u00e7a e Cidadania mostra estrutura do TRT4 a alunos de Caxias do Sul"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p style=\"text-align: center;\"><em>Professores e estudantes da Escola Jos\u00e9 Generosi conheceram o funcionamento da sede da Justi\u00e7a do Trabalho em Porto Alegre (RS)<\/em><\/p>\n<p>Um grupo de cerca de 40 estudantes e professores da Escola Jos\u00e9 Generosi, do bairro Forqueta, em Caxias do Sul (RS), conheceu, nesta semana, o funcionamento da estrutura do Tribunal Regional do Trabalho da 4\u00aa Regi\u00e3o (TRT4), com sede em Porto Alegre. A atividade faz parte do programa Trabalho, Justi\u00e7a e Cidadania (TJC) coordenado pela Associa\u00e7\u00e3o dos Magistrados da Justi\u00e7a do Trabalho da 4\u00aa Regi\u00e3o (Amatra IV). A proposta \u00e9 levar \u00e0s salas de aula conhecimentos relacionados a Direitos e Deveres dos Trabalhadores, bem como valores da Cidadania e Direitos Humanos a jovens dos ensinos Fundamental e M\u00e9dio.<\/p>\n<p>A partir de conte\u00fados passados por magistradas e magistrados, jovens apresentaram, em maio, trabalhos sobre Cidadania, Direitos Humanos, Direitos e Deveres do Trabalhador. Agora foi a vez de o TRT4 abrir as portas da sua sede para mostrar como funcionam os diferentes setores aos alunos. Recepcionados pela equipe do Cerimonial, os estudantes tiveram um cronograma diversificado.<\/p>\n<p>A atividade come\u00e7ou no plen\u00e1rio do TRT4, quando a Coordenadora Regional do TJC, Ju\u00edza do Trabalho Aline Stefani Fagundes, explicou aos alunos e professores o funcionamento da Justi\u00e7a do Trabalho. Na sequ\u00eancia, foi exibido um v\u00eddeo institucional que mostrou toda a estrutura do \u00f3rg\u00e3o. Os alunos tamb\u00e9m receberam as boas-vindas do vice-presidente do TRT4, desembargador Alexandre Ferreira da Cruz, que incentivou os alunos a acreditarem nos seus sonhos ao narrar sua trajet\u00f3ria pela Justi\u00e7a do Trabalho, onde ingressou como t\u00e9cnico judici\u00e1rio. Tamb\u00e9m se fez presente a ju\u00edza auxiliar da Vice-Presid\u00eancia, Luciana Caringi Xavier, acolhendo os alunos e falando sobre as media\u00e7\u00f5es realizadas no \u00e2mbito das rela\u00e7\u00f5es coletivas de trabalho.<\/p>\n<p>Aline destacou aos alunos da Escola Jos\u00e9 Generosi que um tribunal n\u00e3o funciona apenas com magistrados e servidores da \u00e1rea judici\u00e1ria mas, sim, precisa de muitos outros profissionais. Foram, ent\u00e3o, convidados a conversar com os alunos os gestores de algumas \u00e1reas especializadas, como o diretor da Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social, (Secom) Juliano Machado, a diretora da Secretaria de Gest\u00e3o de Pessoas, (Segesp) Maria Augusta Kinnemann, o gestor de Seguran\u00e7a Institucional, Jo\u00e3o Peixoto, o diretor da Secretaria de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00f5es, (Setic). Andr\u00e9 Farias, e a diretora da Secretaria de Manuten\u00e7\u00e3o e Projetos (Sempro) Carolina Trindade de Souza. O momento foi muito enriquecedor e despertou grande interesse nos alunos.<\/p>\n<p>Depois, divididos em grupos, os alunos visitaram \u00e1reas do TRT4 como o Cejusc, e a sala de monitoramento de seguran\u00e7a eletr\u00f4nica. Foram recebidos tamb\u00e9m pelos desembargadores Cl\u00e1udio Antonio Cassou Barbosa, Ricardo Carvalho Fraga, Vania Cunha Mattos, Manuel Cid Jardon e pelo juiz convocado Ary Faria Marimon Filho. Nos gabinetes, foi explicado o papel dos desembargadores no julgamento de processos.<\/p>\n<p>Os alunos vivenciaram ainda a rotina de uma Vara do Trabalho e foram recebidos pelas ju\u00edzas Simone Moreira Oliveira Paese (19\u00aa VT), Lenara Aita Bozetto (1\u00aa Vara) Sheila dos Reis Mondin Engel (11\u00aa VT) Carolina Santos Costa (24\u00aa VT) e Marcela Casanova Viana Arena (29\u00aa VT). Inclusive, simularam uma audi\u00eancia em um momento de aprendizado e tamb\u00e9m de descontra\u00e7\u00e3o entre os colegas. O grupo conheceu ainda a Dire\u00e7\u00e3o do Foro e a Escola Judicial, com suas salas de aula e o audit\u00f3rio Ruy Cirne Lima.<\/p>\n<p>J\u00e1 na parte da tarde, os alunos participaram de um tour nos est\u00e1dios do Internacional e do Gr\u00eamio, onde visitaram os museus e as lojas de artigos dos clubes. Os passeios da tarde foram viabilizados gra\u00e7as ao apoio de torcedores que se uniram para custear todas as despesas.<\/p>\n<p>A diretora da Escola Jos\u00e9 Generosi, Aline Haetinger, se disse surpresa com a estrutura do TRT4. <em>\u201cN\u00f3s n\u00e3o imagin\u00e1vamos que o Tribunal fosse t\u00e3o diverso de atividades. Muitos imaginam que existam somente profissionais do Direito trabalhando. Aprendemos bastante, os alunos adoraram as visitas internas e tamb\u00e9m nos est\u00e1dios do Gr\u00eamio e do Inter. Tomara que todas as escolas tenham em algum momento uma oportunidade assim como n\u00f3s estamos tendo\u201d<\/em>, ressaltou.<\/p>\n<p>A coordenadora regional do TJC, ju\u00edza Aline Fagundes, qualificou a atividade como \u00f3tima. <em>\u201cA ideia da visita n\u00e3o visa apenas abrir as portas da nossa casa aos alunos, mas tamb\u00e9m causar um certo encantamento com o sonho das profiss\u00f5es. Chamamos profissionais de \u00e1reas especializadas que conversaram com eles e mostraram uma grande variedade de profiss\u00f5es, todas muito qualificadas<\/em>\u201d, observou. Aline acrescentou que os alunos aproveitaram bastante, fizeram perguntas e disse ter convic\u00e7\u00e3o de que tamb\u00e9m se divertiram. \u201c<em>E os colegas que os receberam tamb\u00e9m gostaram muito de poder participar dessa atividade\u201d<\/em>, ressaltou.<\/p>\n<p>J\u00e1 o presidente da Amatra IV, entidade que coordena o TJC, Tiago Mallmann Sulzbach, lembrou que a iniciativa tem o carinho e a dedica\u00e7\u00e3o de todos os colegas. <em>\u201cConseguir trazer os alunos para dentro do Tribunal e mostrar o funcionamento da justi\u00e7a, \u00e9 algo fant\u00e1stico. E a Amatra servir de elo entre essas duas realidades \u00e9 realmente muito gratificante, importante e bem interessante do ponto de vista da fun\u00e7\u00e3o social, do direito do trabalho e da pr\u00f3pria Associa\u00e7\u00e3o\u201d<\/em>, concluiu.<\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>ComEffective | Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Associa\u00e7\u00e3o dos Magistrados da Justi\u00e7a do Trabalho da IV Regi\u00e3o (Amatra IV) | <span style=\"font-size: revert; color: initial;\">Foto: \u00c9rika Ferraz\/ComEffective |\u00a0<\/span>Texto: Artur Chagas\/AgroEffective<\/strong><\/h6>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Professores e estudantes da Escola Jos\u00e9 Generosi conheceram o funcionamento da sede da Justi\u00e7a do Trabalho em Porto Alegre (RS) Um grupo de cerca de 40 estudantes e professores da Escola Jos\u00e9 Generosi, do bairro Forqueta, em Caxias do Sul (RS), conheceu, nesta semana, o funcionamento da estrutura do Tribunal Regional do Trabalho da 4\u00aa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":75615,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-75614","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75614"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":75616,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75614\/revisions\/75616"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}