{"id":85447,"date":"2026-06-08T10:14:25","date_gmt":"2026-06-08T13:14:25","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=85447"},"modified":"2026-06-08T10:14:28","modified_gmt":"2026-06-08T13:14:28","slug":"neuroarquitetura-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/neuroarquitetura-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Neuroarquitetura nas escolas"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p style=\"text-align: center;\"><i data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Congresso nacional em Curitiba debate inclus\u00e3o escolar, acessibilidade sensorial e estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas para alunos autistas e neurodivergentes<\/i><\/p>\n<div>\n<p>Com o aumento no n\u00famero de diagn\u00f3sticos de autismo no Brasil e no mundo, escolas e profissionais da educa\u00e7\u00e3o enfrentam um desafio cada vez mais urgente: criar ambientes verdadeiramente inclusivos, capazes de favorecer aprendizado, acolhimento e desenvolvimento emocional. Pensando nesse cen\u00e1rio, Curitiba recebe no dia 20 de junho o Congresso Nacional EDUTEA 2026, um dos principais encontros brasileiros voltados \u00e0 inclus\u00e3o escolar, neurodesenvolvimento e neuroarquitetura aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O evento ser\u00e1 realizado no Solar do Ros\u00e1rio e reunir\u00e1 especialistas, gestores escolares, professores, coordenadores pedag\u00f3gicos, terapeutas e fam\u00edlias para discutir pr\u00e1ticas inclusivas baseadas em evid\u00eancias cient\u00edficas. A expectativa \u00e9 repetir o sucesso da edi\u00e7\u00e3o anterior, que teve 100% das vagas preenchidas, reunindo cerca de 300 participantes presenciais de diferentes estados do pa\u00eds.<\/p>\n<p>Idealizado pela arquiteta e especialista em neuroarquitetura e ABA,\u00a0<a title=\"http:\/\/www.rosanapaciorniknathan.com.br\" href=\"http:\/\/www.rosanapaciorniknathan.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" shape=\"rect\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"0\">Rosana Paciornik Nathan<\/a>, o congresso nasceu da experi\u00eancia pessoal e profissional da especialista, que \u00e9 autista, m\u00e3e de adolescentes autistas e atua h\u00e1 anos na cria\u00e7\u00e3o de ambientes inclusivos. O foco do EDUTEA \u00e9 fortalecer a conex\u00e3o entre escola, fam\u00edlia e profissionais da sa\u00fade para promover inclus\u00e3o efetiva dentro e fora da sala de aula.<\/p>\n<p><em>\u201cHoje, a escola n\u00e3o precisa apenas adaptar conte\u00fado. Ela precisa compreender como o ambiente interfere diretamente no comportamento, na concentra\u00e7\u00e3o, na regula\u00e7\u00e3o emocional e no aprendizado dos alunos neurodivergentes. Quando pensamos em inclus\u00e3o, precisamos pensar tamb\u00e9m nos espa\u00e7os, nos est\u00edmulos sensoriais e na forma como acolhemos essas crian\u00e7as\u201d<\/em>, afirma Rosana.<\/p>\n<p>Entre os temas debatidos estar\u00e3o educa\u00e7\u00e3o inclusiva, acessibilidade sensorial, manejo comportamental, dessensibiliza\u00e7\u00e3o, pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas baseadas em evid\u00eancias, ABA, neuroarquitetura escolar e desenvolvimento humano. O congresso tamb\u00e9m contar\u00e1 com palestrantes internacionais, palestras, pain\u00e9is, estudos de caso, pr\u00e1tica com evid\u00eancias e uma \u00e1rea de exposi\u00e7\u00e3o voltada a solu\u00e7\u00f5es educacionais e inclusivas.<\/p>\n<p>Segundo dados do Centro de Controle e Preven\u00e7\u00e3o de Doen\u00e7as dos Estados Unidos (CDC), atualmente 1 em cada 31 crian\u00e7as est\u00e1 dentro do espectro autista. O crescimento refor\u00e7a a necessidade de investimento em forma\u00e7\u00e3o continuada de educadores, adapta\u00e7\u00e3o de ambientes escolares e desenvolvimento de estrat\u00e9gias que favore\u00e7am inclus\u00e3o real e perman\u00eancia saud\u00e1vel dos alunos nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n<p>Rosana explica que fatores como ilumina\u00e7\u00e3o, ac\u00fastica, excesso de est\u00edmulos visuais e organiza\u00e7\u00e3o espacial impactam diretamente crian\u00e7as autistas e neurodivergentes. \u201c<em>Muitas vezes, o aluno n\u00e3o consegue aprender porque o ambiente est\u00e1 provocando sobrecarga sensorial. Pequenas mudan\u00e7as na estrutura f\u00edsica e na organiza\u00e7\u00e3o da escola podem reduzir ansiedade, melhorar o foco e favorecer a autonomia e o desenvolvimento das crian\u00e7as<\/em>\u201d, destaca.<\/p>\n<p>O Congresso EDUTEA \u00e9 promovido pelo Instituto EDUTEA, organiza\u00e7\u00e3o dedicada ao desenvolvimento humano e \u00e0 inclus\u00e3o por meio da educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e arquitetura inclusiva. Toda a arrecada\u00e7\u00e3o dos ingressos ser\u00e1 revertida para projetos sociais, a\u00e7\u00f5es educativas e iniciativas voltadas \u00e0 comunidade autista.<\/p>\n<p><strong>Servi\u00e7o: Congresso Nacional EDUTEA 2026<\/strong><br clear=\"none\" \/><strong>Rosana Paciornik Nathan, arquiteta, especialista em neuroarquitetura e ABA<\/strong><\/p>\n<p><strong data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Data: 20 de junho de 2026<\/strong><br clear=\"none\" \/><strong>Hor\u00e1rio: 8h \u00e0s 19h<\/strong><br clear=\"none\" \/><strong>Local: Solar do Ros\u00e1rio Curitiba PR<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h6><strong>Toda Comunica\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/h6>\n<\/div>\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" class=\"jmvplayer\" src=\"https:\/\/player.jmvstream.com\/lvw\/YYGWo5wfZuZ8fEW7Qoq1ISwhLSEDhU\" allowfullscreen allow=\"autoplay; fullscreen\" frameborder=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" ><\/iframe><\/center>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Congresso nacional em Curitiba debate inclus\u00e3o escolar, acessibilidade sensorial e estrat\u00e9gias pr\u00e1ticas para alunos autistas e neurodivergentes Com o aumento no n\u00famero de diagn\u00f3sticos de autismo no Brasil e no mundo, escolas e profissionais da educa\u00e7\u00e3o enfrentam um desafio cada vez mais urgente: criar ambientes verdadeiramente inclusivos, capazes de favorecer aprendizado, acolhimento e desenvolvimento emocional. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":85448,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-85447","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85447"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":85449,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85447\/revisions\/85449"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}