{"id":87559,"date":"2026-09-03T10:31:31","date_gmt":"2026-09-03T13:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/sol.fm.br\/radio\/?p=87559"},"modified":"2026-09-03T10:31:45","modified_gmt":"2026-09-03T13:31:45","slug":"mais-de-80-de-estudantes-de-ingles-estao-travados-no-nivel-basico-revela-relatorio-de-proficiencia-da-beconfident","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sol.fm.br\/radio\/mais-de-80-de-estudantes-de-ingles-estao-travados-no-nivel-basico-revela-relatorio-de-proficiencia-da-beconfident\/","title":{"rendered":"Mais de 80% de estudantes de ingl\u00eas est\u00e3o travados no n\u00edvel b\u00e1sico, revela relat\u00f3rio de profici\u00eancia da BeConfident"},"content":{"rendered":"

Report de Profici\u00eancia da BeConfident analisou 1,6 milh\u00e3o de testes de nivelamento, 2,5 milh\u00f5es de conversas com intelig\u00eancia artificial e identificou as principais barreiras, h\u00e1bitos e motiva\u00e7\u00f5es de quem busca aprender ingl\u00eas<\/i><\/p>\n

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Cerca de 80,6% dos estudantes de ingl\u00eas est\u00e3o nos n\u00edveis iniciante (A1) ou b\u00e1sico (A2). \u00c9 o que revela o novo Report de Profici\u00eancia em Ingl\u00eas realizado pela\u00a0BeConfident<\/a>, maior plataforma de educa\u00e7\u00e3o para o ensino de ingl\u00eas com intelig\u00eancia artificial da Am\u00e9rica Latina. O levantamento, baseado na an\u00e1lise de uma base de 2,7 milh\u00f5es usu\u00e1rios, 1,6 milh\u00f5es de testes de nivelamento.\u00a0Com usu\u00e1rios distribu\u00eddos em diferentes pa\u00edses, mas composta majoritariamente por brasileiros,\u00a0a an\u00e1lise oferece um dos maiores levantamentos j\u00e1 realizados sobre comportamento, profici\u00eancia e h\u00e1bitos de aprendizagem de ingl\u00eas na regi\u00e3o.<\/p>\n

O estudo mostra que enquanto apenas\u00a019,3% atingem o n\u00edvel intermedi\u00e1rio (B1), considerado o patamar m\u00ednimo para comunica\u00e7\u00e3o profissional em muitos contextos. Menos de\u00a00,1% alcan\u00e7a os n\u00edveis avan\u00e7ados de profici\u00eancia (B2 ou superior). Os n\u00fameros sugerem que muitos estudantes compreendem regras e estruturas gramaticais, mas encontram dificuldades para construir repert\u00f3rio e utilizar o idioma em situa\u00e7\u00f5es reais de comunica\u00e7\u00e3o. Apesar da m\u00e9dia de desempenho em gram\u00e1tica entre os usu\u00e1rios avaliados ter sido de\u00a091 pontos em uma escala de 100, um bom resultado, a m\u00e9dia de vocabul\u00e1rio ficou em apenas\u00a055 pontos.<\/p>\n

\u201cOs resultados mostram que o problema n\u00e3o est\u00e1 necessariamente no conhecimento formal da l\u00edngua. Os n\u00fameros sugerem que muitos estudantes compreendem regras e estruturas gramaticais, mas encontram dificuldades para construir repert\u00f3rio e utilizar o idioma em situa\u00e7\u00f5es reais de comunica\u00e7\u00e3o\",<\/em> avalia o CEO da BeConfident, Robson Amorim.<\/p>\n

A maior dificuldade n\u00e3o \u00e9 gram\u00e1tica: \u00e9 falar<\/strong><\/p>\n

No recorte sobre dificuldades de aprendizagem, a BeConfident identificou que os maiores obst\u00e1culos para evolu\u00e7\u00e3o no idioma est\u00e3o ligados \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o oral. A principal barreira apontada foi a pron\u00fancia correta (22%), gram\u00e1tica (16,3%), expans\u00e3o de vocabul\u00e1rio (14,6%), disciplina e consist\u00eancia (14,4%), n\u00e3o ter com quem praticar (12,5%), entender nativos (12,3%) e\u00a0 falta de tempo (8,4%).<\/p>\n

\u201cA combina\u00e7\u00e3o entre dificuldades de pron\u00fancia, receio de errar e aus\u00eancia de parceiros de conversa\u00e7\u00e3o forma uma esp\u00e9cie de\u00a0\u2018tr\u00edade da paralisia\u2019, que impede muitos alunos de transformar aprendizado passivo em flu\u00eancia pr\u00e1tica\"<\/em>, analisa Robson.<\/p>\n

G\u00eanero: uma base equilibrada, mas com objetivos diferentes<\/strong><\/p>\n

Ao contr\u00e1rio da percep\u00e7\u00e3o de que aplicativos de idiomas atraem predominantemente mulheres, a base de alunos BeConfident apresenta equil\u00edbrio quase absoluto entre os g\u00eaneros:\u00a050,2% dos usu\u00e1rios s\u00e3o mulheres\u00a0e\u00a049,8% s\u00e3o homens.<\/p>\n

O que muda significativamente s\u00e3o as motiva\u00e7\u00f5es para aprender ingl\u00eas. Entre os homens, quase metade dos usu\u00e1rios masculinos (48,5%) afirma estudar ingl\u00eas para\u00a0impulsionar a trajet\u00f3ria profissional, participar de negocia\u00e7\u00f5es internacionais ou acessar melhores oportunidades de trabalho.<\/p>\n

J\u00e1 entre as mulheres, embora \u201ccarreira\u201d tamb\u00e9m apare\u00e7a como uma motiva\u00e7\u00e3o relevante (34,8%), o principal diferencial est\u00e1 em objetivos ligados \u00e0 mobilidade internacional:\u00a031,6% estudam ingl\u00eas para viagens, contra 24,7% dos homens. As mulheres tamb\u00e9m apresentam maior interesse em interc\u00e2mbios e experi\u00eancias acad\u00eamicas internacionais, com\u00a011,9% citando estudo no exterior, ante 9,9% dos homens. Veja no gr\u00e1fico abaixo a compara\u00e7\u00e3o completa:<\/p>\n

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A pr\u00e1tica do ingl\u00eas acontece depois do expediente<\/strong><\/p>\n

A an\u00e1lise de mais de 2,5 milh\u00f5es de conversas realizadas na plataforma mostra que o\u00a0aprendizado est\u00e1 fortemente concentrado no per\u00edodo noturno. Os hor\u00e1rios mais movimentados s\u00e3o as 22h (261.496 conversas), meia-noite (224.247 conversas) e 23h (216.667 conversas). J\u00e1 os menores volumes foram observados entre 6h e 7h da manh\u00e3. Entre os dias da semana, a ter\u00e7a-feira apresentou o maior volume de pr\u00e1tica, enquanto o domingo registrou a menor atividade.<\/p>\n

\u201cO comportamento sugere que o estudo do idioma foi incorporado como uma atividade complementar \u00e0 rotina profissional e familiar, concentrando-se principalmente entre o fim do dia e o hor\u00e1rio de descanso<\/em>\", explica o CEO da BeConfident.<\/p>\n

Pessoas acima dos 35 anos lideram a busca pelo idioma<\/strong><\/p>\n

Ao contr\u00e1rio da percep\u00e7\u00e3o de que plataformas digitais de aprendizagem s\u00e3o dominadas por jovens estudantes, os dados da BeConfident mostram uma realidade bastante diferente. A an\u00e1lise da base revela que\u00a061,4% dos usu\u00e1rios possuem mais de 35 anos, enquanto apenas\u00a05,7% est\u00e3o na faixa de 18 a 25 anos. O maior grupo da plataforma \u00e9 composto por usu\u00e1rios entre\u00a036 e 45 anos, que representam sozinhos\u00a040,1% da amostra analisada, seguido pelas faixas de\u00a046 a 55 anos (21,3%)\u00a0e\u00a026 a 35 anos (20,8%).<\/p>\n

\u201cOs n\u00fameros sugerem uma mudan\u00e7a importante no perfil de quem busca aprender ingl\u00eas atualmente. Em vez de estudantes universit\u00e1rios ou rec\u00e9m-formados, o idioma passou a ser uma demanda crescente entre profissionais j\u00e1 inseridos no mercado, muitas vezes ocupando posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a, gest\u00e3o ou especializa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. Para esse p\u00fablico, o ingl\u00eas deixou de ser apenas um diferencial curricular e passou a representar uma compet\u00eancia necess\u00e1ria para acompanhar um ambiente de neg\u00f3cios cada vez mais internacionalizado, digital e competitivo\",<\/em> analisa Robson.<\/p>\n

Jovens apresentam melhor desempenho, mas a diferen\u00e7a \u00e9 menor do que se imagina<\/strong><\/p>\n

O estudo tamb\u00e9m analisou a rela\u00e7\u00e3o entre idade e profici\u00eancia, identificando diferen\u00e7as relativamente pequenas entre as gera\u00e7\u00f5es. Os melhores resultados aparecem entre usu\u00e1rios de\u00a026 a 35 anos, faixa em que\u00a029% atingem n\u00edveis intermedi\u00e1rios ou superiores (B1+). J\u00e1 entre os usu\u00e1rios com mais de 55 anos, esse percentual \u00e9 de\u00a022,9%. Outro dado que chama aten\u00e7\u00e3o \u00e9 a evolu\u00e7\u00e3o gradual do percentual de iniciantes. Enquanto 36,1% dos usu\u00e1rios de 26 a 35 anos est\u00e3o no n\u00edvel A1, esse percentual sobe para 40,9% entre aqueles com mais de 55 anos.<\/strong><\/p>\n

Confira o detalhamento desta vis\u00e3o no gr\u00e1fico a seguir:<\/p>\n

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Metodologia<\/strong><\/p>\n

O Relat\u00f3rio de Profici\u00eancia de Ingl\u00eas da BeConfident foi constru\u00eddo a partir da an\u00e1lise de uma base de\u00a02.758.318 usu\u00e1rios cadastrados, tornando-se uma das maiores iniciativas de intelig\u00eancia de dados aplicadas ao aprendizado de idiomas na Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n

A amostra contempla\u00a01.637.424 testes de nivelamento conclu\u00eddos\u00a0e\u00a047.159.468 registros de palavras aprendidas, coletados entre 2023 e abril de 2026.<\/p>\n

A classifica\u00e7\u00e3o de profici\u00eancia utilizada no estudo segue o padr\u00e3o internacional\u00a0CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), que categoriza os alunos entre os n\u00edveis A1 e C2. Informa\u00e7\u00f5es demogr\u00e1ficas e profissionais foram fornecidas pelos pr\u00f3prios usu\u00e1rios durante o cadastro.<\/p>\n

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Sobre a BeConfident<\/strong><\/p>\n

A\u00a0BeConfident<\/a>\u00a0\u00e9 uma edtech brasileira fundada em 2023 que utiliza intelig\u00eancia artificial multimodal para transformar o ensino de ingl\u00eas em uma experi\u00eancia personalizada, fluida e totalmente democr\u00e1tica. A maior plataforma de IA para educa\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina opera de forma integrada via WhatsApp, aplicativo pr\u00f3prio e web, com a oferta de pr\u00e1tica de conversa\u00e7\u00e3o ilimitada (em texto, \u00e1udio, liga\u00e7\u00f5es e v\u00eddeo) com tutores e avatares hiper-realistas dispon\u00edveis 24 horas por dia. Venceu o HackBrazil (promovido por Harvard e MIT), ganhou selo de \"100 Startups to Watch\u201dda PEGN em 2025 e foi eleita o melhor curso de idiomas do pa\u00eds pelo Reclame Aqui em 2024. J\u00e1 s\u00e3o 3 milh\u00f5es de usu\u00e1rios e 200 mil assinantes pagantes, com a miss\u00e3o de romper as barreiras do idioma e impactar 100 milh\u00f5es de pessoas nos pr\u00f3ximos cinco anos.<\/p>\n

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Victoria Bernardes - W\u00a0Ver\u00edssimo Comunica\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/h6>\n<\/div>\n\n\n