Mostra reuniu 16 iniciativas que conectam inovação, sustentabilidade e realidade rural
O governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), promoveu na terça-feira (2/9), a Mostra de Trabalhos na Expointer 2025. Ao todo, foram apresentados 16 projetos de escolas agrícolas e do campo, com abordagens sobre reciclagem, sustentabilidade, qualidade do solo e dos rios, dentre outras.
A secretária-adjunta da Seduc, Stefanie Eskereski, conheceu as iniciativas e interagiu com os alunos. “É muito inspirador ver de perto o trabalho dos nossos estudantes. Cada projeto apresentado aqui mostra a força da educação do campo e das escolas técnicas, que unem conhecimento, prática e compromisso com o futuro do Rio Grande do Sul”, afirmou.
A abertura da programação foi conduzida pelo superintendente de Educação Profissional da Seduc, Tomás Collier, que ressaltou a importância da participação da rede de ensino no maior evento agropecuário da América Latina. “Trazer os trabalhos das nossas escolas agrícolas e do campo para este espaço significa fomentar inovação, tecnologia e práticas pedagógicas ligadas à realidade rural. Queremos que os estudantes tenham a oportunidade de se desenvolver, trocar experiências e mostrar a força da educação profissional gaúcha”, destacou.
Oportunidade para estudantes refletirem a realidade do campo
As alunas do 9º ano do Instituto Estadual de Educação Cristo Redentor, em Cândido Godói, Gabriela Schardong e Laura Zavislak, levaram à mostra o projeto “Raízes da Água: Fluir e Cultivar”, desenvolvido como resposta à estiagem prolongada que atinge a região.
A iniciativa propõe alternativas sustentáveis e de baixo custo para reduzir os impactos da crise hídrica sobre as famílias agricultoras, que dependem diretamente da água para produção e subsistência. Entre as soluções apresentadas estão a perfuração de poços artesianos, a instalação de aquedutos de bambu para irrigação, a construção de composteiras e o reflorestamento de áreas próximas às nascentes.
Para Gabriela e Laura, participar da Expointer é uma oportunidade de mostrar como a escola pode contribuir com ideias aplicáveis à realidade do campo. “Vivemos de perto os efeitos da estiagem, que atinge tanto as lavouras quanto o abastecimento das famílias. Por isso, esse projeto é tão importante: além de garantir água para hoje, ajuda a preservar o meio ambiente para as próximas gerações”, destacaram.
Diálogos sobre a permanência da juventude no campo
O painel “Juventudes que Sustentam o Campo: Educação, Inovação e Futuro para o RS” também fez parte da programação e reuniu estudantes, professores e pesquisadores em um debate sobre o papel das novas gerações no meio rural. Durante a atividade, foram discutidos os desafios da permanência da juventude no campo, as possibilidades de inovação tecnológica e a importância da educação para garantir a sucessão familiar e o desenvolvimento sustentável das comunidades.
No turno da tarde, a programação foi marcada por momentos culturais e de diálogo. O público acompanhou o bate-papo Giro Cultural com o grupo Freio de Ouro, conduzido pelo vice-presidente da Associação Brasileira de Criadores de Cavalos Crioulos (ABCCC), Daniel Gonçalves. Encerrando o evento, a roda de conversa “COM-Vida: Convida Você a Ser Parte da Solução”, foi conduzida pelos representantes do Departamento de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (DECEB), Kátia Rocha e Eduardo Almeida.
Escolas participantes
As exposições reuniram projetos de diferentes regiões do Estado, apresentados por escolas do campo e instituições técnicas.
Escolas estaduais:
- Adão Martini (2ª CRE – São Leopoldo)
- Adolfo Mânica (6ª CRE – Santa Cruz do Sul)
- Cel. Lúcio Annes (9ª CRE – Cruz Alta)
- Nhu Porã (11ª CRE – Osório)
- Rio Toldo (15ª CRE – Erechim)
- Instituto de Educação Cristo Redentor (17ª CRE – Santa Rosa)
- Cel. Finzito e Carlos Becker (20ª CRE – Palmeira das Missões)
- Ângelo Manhka (21ª CRE – Três Passos)
- Dom Frei Vital de Oliveira (23ª CRE – Vacaria)
- Nestor Vianna de Campos (27ª CRE – Canoas)
- Carlos Bratz (32ª CRE – São Luiz Gonzaga)
- João Manoel Corrêa (32ª CRE – São Luiz Gonzaga)
Escolas técnicas:
- Nossa Senhora da Conceição – (24ª CRE – Cachoeira do Sul )
- EET Fronteira Noroeste – (17ª CRE – Santa Rosa)
- Celeste Gobatto – (20ª CRE – Palmeira das Missões)
GOV RS | Texto: Mariana Gomes/ Ascom Seduc | Edição: Secom | Fotos: Cainan Silva/Ascom Expointer
